气缸测量创新杯说课大赛国赛说课课件幻灯片.pptVIP

动力性 尾气排放 燃油经济性 2014年“创新杯”全国说课大赛 教学设 计思路 教学 反思 教学 过程 教、学 分析 教、学 分析 教材分析 课题地位 教材 教法 教法分析 《汽车发动机构造与维修》 第二版 第二章 第二节 实训项目 曲柄连杆机构的重要检测项目 13年以前各省、国家汽车维修技能大赛的基础比赛项目 汽车维修人员必须掌握的基本技能 情景创设刺激 比较 理实一体化 + 主讲和辅助老师合作 示范演示 问题引导 主编 孔宪峰 （高等教育出版社） 教法分析 教材分析 教材分析 教、学 分析 教、学 分析 学情分析 学习目标 学法分析 自主测量活动 13级春季班 理论学习兴趣低 动手参与积极性高 已掌握知识： 气缸体的结构、常用工量具的使用（如千分尺等） 已预习： 量缸表的使用方法 主要任务：动手测量 学情分析 知识目标 能力目标 情感目标 教、学 分析 1、熟悉气缸磨损量的计算和磨损规律 2、熟悉气缸体的结构和测量方法 1、能正确使用螺旋千分尺、内径量缸表 2、会正确使用网络资源和汽车维修资料 3、能根据测量结果进行气缸磨损量计算 在学习中体验安全操作规范，并养成良好的职业习惯 学情分析 学习目标 学法分析 用内径量缸表测量气缸的直径参数，计算磨损量 量缸表的读数 方法 教、学 分析 学情分析 学习目标 学法分析 13级春季班 小组合作 自主探究 动手 动眼 动脑 合作 质疑 创新 教学 过程 课前准备 课堂教学 课堂学案 设施 准备 汽修实训车间 1、预习量缸表的使 用方法 2、进一步熟悉千分尺等其他工量具的使用 一组 三组 二组 四组 能力高中低搭配 互助 互利 场地 准备 组织 准备 知识 准备 课前准备 教学 过程 课前准备 课堂教学 对接岗位 导出气缸测量 问题引导 总结气缸测量 讲解演示 矫正气缸测量 及时反思 延伸气缸测量 自主学习 研究气缸测量 教学 过程 课前准备 课堂教学 第一阶段：对接岗位 导出气缸测量 启动车辆 观测尾气 环节一： 直观感受 引出气缸磨损 环节二： 深入分析 导出气缸测量 认知车辆 车辆存在什么问题？ 为什么会出现这样的问题呢？ 上坡乏力 机油加注口有灰蓝烟冒出 资料查阅 查找原因 分类汇总 排查分析 实车检查 仪器检测 气缸磨损 实验车辆故障原因？ 环节一： 直观感受 引出气缸磨损 能力目标：2 教学 过程 课前准备 课堂教学 第一阶段：对接岗位 导出气缸测量 环节二： 深入分析 导出气缸测量 如何确定气缸的磨损程度呢？ 深入认知 联系生活 认识危害 课题引出 尾气污染大气 尾气超标——无法通过年审 教学 角色 生活 求知 兴趣 教学 过程 课前准备 课堂教学 第二阶段：自主学习 研究气缸测量 环节一： 确定测量步骤 环节二： 测量实施阶段 一组 四组 三组 二组 一分队 二分队 三分队 一分队 二分队 三分队 一分队 二分队 三分队 一分队 二分队 三分队 1、应该选择哪些工量具呢？ 2、每种工量具分别用于什么步骤呢？ 3、气缸的测量位置应如何确定呢？ 4、测量值的读取应该注意什么问题呢？ 能力目标：1 能力目标：2 锻炼自主能动性 我 辅助 老师 环节一： 确定测量步骤 教学 过程 课前准备 课堂教学 第二阶段：自主学习 研究气缸测量 环节二： 测量实施阶段 测量小队 分析小队