生长素的生理作用的公开课课件幻灯片.pptVIP

点此播放教学视频 顶端优势原理在农业生产中的应用 点此播放教学视频 生长素的 生理作用 双重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 解除： 摘掉顶芽 顶端优势 原因： 现象：顶芽生长，侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低，促进生长 侧芽处生长素浓度高，抑制生长 应用： 农业、园艺 第2节 生长素的生理作用 点此播放教学视频 练习 1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是（ ） A、只能抑制植物生长 B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长 C 点此播放教学视频 练习 2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于（ ） A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多 C、侧芽受光照少 D、侧芽积累生长素过多 D 点此播放教学视频 练习 3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长 D 点此播放教学视频 A B C D 促进 o 抑制 生长素浓度 根 芽 在A点生长素 根生长，从 点开始根的生长受到抑制。 芽最适宜生长的生长素浓度在 点，在D点它的生长受到 促进 B C 抑制 练习 点此播放教学视频 第2节 生长素的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 点此播放教学视频 植物的向光性 生长素分布不均引起 点此播放教学视频 生长素的运输 （1）极性运输 由形态学的上端向下端运输 （2）非极性运输 在植物的韧皮部 点此播放教学视频 生长素的分布 胚芽鞘、芽、根顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实. 生长旺盛的部位 点此播放教学视频 问题探讨 1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 点此播放教学视频 问题探讨 同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。 点此播放教学视频 问题探讨 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 点此播放教学视频 问题探讨 不同浓度的生长素作用于植物同一器官上，引起的生理功效不同 点此播放教学视频 探究活动 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 哪个浓度最适合呢？ 不同植物最适浓度相同吗? 点此播放教学视频 扦插：富贵竹 点此播放教学视频 探究活动 实验原理： @-萘乙酸（NAA）、2、4—D 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 点此播放教学视频 探究活动 生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳 方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插 实验过程 点此播放教学视频 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7 mg.l-1 8 mg.l-1 ------- -------- 不生根 生根明显 生根 -------- -------- ------- -------- 不生根 不生根 生根 生根明显 生根 不生根 不生根 生根 生根2cm 生根 生根 不生根 实验结果 枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根 垂叶榕 叶子花 垂柳 探究活动 点此播放教学视频 枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根 点此播放教学视频 垂叶榕 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 点此播放教学视频 叶子花 4 mg.l-1 5 mg.l-1