教科版小学语文四年级下册全册教案201302（可编辑）.docVIP

教科版小学语文四年级下册全册教案201302 fu zong cha xia feng can （ ）责 （ ）然 （ ）那 晚（ ） 门（ ） （ ）烂 xiang zi ran ying pu tao zhen gui （ ）嵌 （ ）色 （ ）布 （ ）亏 （ ）（ ）城（ ） （ ）下 shi hu shou tong tong miao rou 雄（ ）模（ ） （ ）命 红（ ）（ ） 寺（ ） （ ）搓 三、比一比，组词语。 魄（ ） 辨（ ） 装（ ） 贤（ ） 撒（ ） 魂（ ） 辩（ ） 妆（ ） 览（ ） 撤（ ） 惭（ ） 染（ ） 园（ ） 届（ ） 渐（ ） 柴（ ） 圆（ ） 庙（ ） 四、照样子，写词语。 1、表示时间短的词语有：一会儿，（ ），（ ），（ ）。 2、一纵一纵，（ ）。很浅很浅，（ ）。 3、恍恍惚惚，（ ），（ ），（ ）。 4、金灿灿、（ ），（ ），（ ）。 5、半紫半黄，（ ），（ ），（ ）。 五、括号里的词语用哪个更好些？（画“∨”表示） 1、它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。 2、太阳像（背 挑 负）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。 3、只见雄浑的天穹和苍茫的大海相交处，（映 现 露）出了一片微红。 4、必须低下头，揉一揉眼睛，（冷静 沉静 安静）一会儿再看。 5、天空的云从西边一直（烧 漫 亮）到东边。 6、当人类（享受 感受 承受）太阳的温暖时，她默默地存储着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。 六、补充成语。 （ ）日东（ ） 光（ ）万（ ） （ ）月（ ）空 光（ ）无（ ） 月（ ）风（ ） 月色（ ）（ ） （ ）日炎（ ） 月（ ）星（ ） （ ）（ ）众生 （ ）芳（ ）艳 （ ）（ ）起舞 一（ ）（ ）样 七、补充诗句。 1、日出江花红胜火，（ ）。出自唐朝诗人（ ）的《 》。 2、明月几时有，（ ）。出自（ ）朝诗人（ ）的《 》。 3、（ ），只是近黄昏。出自唐朝诗人（ ）的《 》。 4、（ ），对影成三人。出自唐朝诗人（ ）的《 》。 八、写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 月亮（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 九、默写古诗，并写出作者及朝代。 宿建德江 使至塞上 暮江吟 第二单元 主体3 松花江上 教材说明：《松花江上》是张寒晖写的一首歌的歌词。 《松花江上》是一支震撼人心的抗战歌曲。歌曲用悲怆的旋律诉说了故土沦丧的悲惨遭遇，控诉了日本侵略者的野蛮暴行，表达了抗击日寇的决心与早日收复失地的期望。发表后，强烈地触动了中国人的亡国之痛，歌声所至，莫不唏嘘。此歌迅速在全国传唱，悲怆的旋律震撼人的心灵，也唤人猛醒。 教学目标： 1、理解歌词内容。2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。 3、正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵课文内容。4、学会并掌握文中的生字。 教学重难点?: 1、了解歌词中发生事件的时代背景。2、理解歌词内容。 教学过程： 1、读书指导。由于本首歌词，与学生生活经验距离远。所以教学时先要将歌词所涉及到的时代背景将清楚。让学生先了解“九一八”事变发生后日本侵略军如何践踏中国大地，使