手卫生培训课件篇.ppt

本次课重点 取适量产品于掌心中，并涂抹双手至所有皮肤 ，再按七步洗手法步骤 使用快速手消毒剂的手卫生方法 2、卫生手消毒：医务人员用速干手 消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居 菌的过程 * 3 外科手消毒：外科手术前医务人员 用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消 毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有 持续抗菌活性。 * 外科洗手与手消毒方法 洗手 消毒 养成良好卫生习惯，从正确洗手做起 应遵循以下原则： 1、先洗手，后消毒。 2、不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科洗手与手消毒。 外科手消毒时间：2-6min * 洗手与卫生手消毒方法 本次课重点 应遵循以下原则： 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用洗手液和流动水洗手。 手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 * 洗手或使用速干手消毒剂的指征 2个前（保护处理对象）； 3个前后(保护双方)； 3个后（污染接触后） 1、直接接触每个患者前后，从同一患者身 体的污染部位移动到清洁部位时。 2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。 3、穿脱隔离衣前后，摘手套后。 4、进行无菌操作、接触清洁、无菌物品前 5、接触患者周围环境及物品后。 6、处理药物或配餐前。 本次课重点 * * 接触患者前 原因：保护患者，避免菌落繁殖，防止在某些情况下由于医疗工作人员手上的有害病菌造成对患者的感染。 适用情景： 握手之前，抚摸孩子的额头之前。 帮助患者进行个人护理之前：移动、洗澡、吃东西、穿衣服等。 提供护理服务和其他非介入性治疗之前：戴氧气罩，进行按摩等。 进行物理性分介入性检查之前：诊脉、量血压、胸部听诊、做心电图等。 * 在清洁/无菌操作前 原因：保护患者免受有害病菌的感染，包括介入治疗时来自患者自身的有害病菌 时间：在接触一个患者来说有感染危险的重要位置之前立即清洁双手。 适用情景： 在下述医疗活动之前，包括给患者口腔护理，滴注眼药水，进行阴道或直肠指检，使用或不使用仪器检查口腔、鼻子和耳朵，使用栓剂、子宫托、吸痰等。使用器具包扎伤口之前，向囊泡涂抹软膏之前，经皮注射/针灸之前。插入介入性医疗器具之前如：鼻氧管、鼻饲管、气管内插管、导尿管、经皮导管、引流管等及准备食物、药物和消毒物品之前。 * 可能接触患者体液之后 原因：保护自身及医疗卫生环境免受患者携带的有害病菌的感染。 时间：可能接触患者体液及脱掉手套后立即洗手 适用情景：当接触粘膜和非完整皮肤之后。 在经皮注射或针灸之后；插入介入性医疗器具如血管通路、导管、软管、排泄管等之后。 在移除介入性医疗器具之后。 在去除任何形式的保护物如纸巾、敷料、纱布、卫生棉等之后。 在处理完一份含有有机物的样本之后，在清除排泄物和任何其他液体后，在清洗任何受污染的表面和物质如有污迹的床单、假牙、仪器、尿壶、便盆、厕所等之后。 * 接触患者后 原因：保护自身及医疗卫生环境免受患者携带的有害病菌 的感染。 时间：在接触患者和其身边的环境后，离开患者身边时清洁双手。 适用情景： 握手之后，抚摸孩子的额头之后。 帮助患者进行个人护理之后：移动、洗澡、吃东西、穿衣服等。 提供护理服务和其他非介入性治疗如戴氧气罩、进行按摩等之后。 进行物理性非介入性检查如诊脉、量血压、胸部听诊、记录心电图之后。 * 接触患者周围环境后 原因：保护自身免遭携带病菌的感染，这些病菌可能存在于患者周围环境中的物品表面，保护医疗卫生环境，防止病菌的传播。 时间：即使未接触患者，接触过患者周围化学中的任何物品或设施后，离开时清洁双手。 适用情景：虽未接触患者，但最后接触了患者的周围环境或物品。 在打扫完患者周围环境卫生之后；给患者的空床位更换床上用品、整理床头桌后。 在护理行为如调整灌流速度、解除监测报警信号之后。 在接触了物品表面或无生命物体如靠着床或床头柜等之后。 * “先洗手，后卫生手消毒”的指征 本次课重点 洗 消 1、接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。 2、直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。 * 正确的干手 * 很多研究显示戒指下的皮肤和不戴戒指的手指皮肤比较细菌定植严重。 首饰对手卫生的影响 很多研究显示戒指下的皮肤和不戴戒指的手指皮肤比较细菌定植严重。 * 做为一名医务人员，我们必须掌握的东西 1.