2017牛津译林版七年级下册Unit 7《Abilities》（Grammar2）学案.docVIP

Unit 7 Abilities Grammar2 【学习目标】 1. 进一步学习如何使用can，could和may表示许可。 2. 能识别并理解如何使用What和How引导的感叹句。 【学习重难点】 1.词汇：smoke camera X-ray 词组：by the way a good place to have fun no problem 2.能正确使用what和How引导的感叹句。 【自主学习】（认真预习课本，完成知识梳理，在课本上做好标注） Ⅰ『基础知识』 词组互译 1.多么漂亮___________ 2.see through walls_________ 3.让…远离___________ 4.as fast as light_______ 5.顺便说一句__________ 6.hear things far away________ 7.健康____________ 8.burn things with his eyes______ Ⅱ『合作探究』---语言点知识运用与拓展（参考参考资料，自我探索总结，C层初步思考，AB层认真思考，全部完成，为课堂交流做好准备） 小组讨论，解决预习中的疑难点。 感叹句通常由 和 来引导。 What(+不定冠词)+ 和 +缩略的陈述句 他是多好的一个男孩啊！What a he ! 他们是多么好的男孩啊！What they ! How + + 缩略的陈述句 他看上去真滑稽！How he ! 这部影片真激动人心！How exciting is! 感叹句基本句型 １. What 引导的感叹句可分为下列四种句型: What + a + 读音以辅音开头的形容词＋ 单数可数名词＋ 陈述句(主＋ 谓)! What a beautiful girl she is! (她是个)多么美丽的女孩啊! What + an + 读音以元音开头的形容词＋ 单数可数名词＋ 陈述句(主＋ 谓)! What an honest man he is! (他是个)多么诚实的人啊! What ＋ 形容词＋ 可数名词复数＋ 陈述句(主＋ 谓)! What big apples these are! (这些是)多大的苹果啊! Ｗhat ＋ 形容词＋ 不可数名词＋ 陈述句(主＋ 谓)! What fine weather it is! 多好的天气啊! ２. ｈｏｗ 引导的感叹句可分为下列两种句型: How+ 形容词+陈述句（主谓）！ How clever the boy is!多聪明的小孩啊！ Ｈｏｗ ＋ 副词＋ 陈述句(主＋ 谓)! Ｈow fast he runs! 他跑得多快啊! 【课堂达标检测】 一、用how 或what补全下面的感叹句。 1. a lovely song! 2. interesting the film is! 3. brave the boys are! 4. nice weather! 5. hard work it is! 6. fast she runs! 7. a good film it is! 8. amazing the news is! 二、同意句转换 1. What nice weather it is! ________ ________the weather is! 2.Mike is a careful boy. ________ ________Mike is! 3.She is a good swimmer. ________ ________ ________. 4.How brave the young man is! ________ ________brave young man he is! 5.The food is very nice. ________ ________ ________it is! 6.What nice music it is! How________the_______is! 三、完形填空。 Dear Mr. Zhang I would like 1 Tao Lei for this year’s Youths Award. Tao Lei is 2 b