2017秋华师大版历史八年级上册第11课《五四运动和中国共产党的成立》教案1.docVIP

第11课 五四运动和中国共产党的成立 制作：石凡敬 审核：初中历史组 使用时间：2017-10 【学习目标】(心中有目标，努力有方向) 1.知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 2.了解李大钊传播马克思主义的史实； 3.了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 重点：掌握五四运动的经过和中国共产党第一次全国代表大会的决议； 难点：理解五四精神。 【预习导航】（少壮不努力，老大徒伤悲） 五四运动 导火线 中国外交失败。 经过 爆发 时间 地点 参加者 斗争口号 领导者 发展 中心 主力 前期 后期 性质 是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的 。 成果 (初步胜利) (1)北洋政府被迫释放被捕的学生。 (2)罢免 、 、 等的职务。 (3)拒绝在__________ 上签字。 意义 (1)标志着中国 的开始。 (2)标志着中国无产阶级登上了历史舞台。 (3)为中国共产党的成立准备了阶级(无产阶级)基础。 二、马克思主义的传播 7.时间： 前后，马克思主义开始在中国社会广泛传播。 8.代表人物 (1)李大钊：1918年发表《法俄革命之比较观》 、 ，介绍俄国十月革命。1919年发表《我的马克思主义观》，系统介绍了 。 (2) ：发表《劳动者的觉悟》《谈政治》等文章，阐释 的历史必然性。 9.意义：为中国共产党的诞生奠定了 基础。 三、中国共产党的诞生 中国共产党的诞生 成立 条件 思想基础 五四运动后，______________在中国的广泛传播 阶级基础 五四运动期间，工人运动的发展和_______阶级队伍的壮大 组织基础 在国际共产主义的帮助下，________,________等人先后在上海，北京等地建立共产党早期组织 “一大”的召开 时间 年 月23日。 地点 ，后转移至浙江________________ 代表 内容 (1)大会确定了党的名称“ ”。 (2)_____、建立_______专政，消灭_______，实现_______。 (3)党的中心任务是领导 。 (4)大会选举产生了党的领导机构是中央局，________ 为书记。 意义 有了中国共产党，中国革命的面貌就_________________ 小组内相互检查“预习导航”部分，并熟记。 【问题探究】（业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随） 〖探究活动一.五四运动〗 1.（1）在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ （2）在五四运动中，青年学生提出“还我青岛”“取消‘二十一条’”等要求。那么，青岛问题是怎样由来的？“二十一条”又是怎么一回事儿呢？ （3） “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！” “外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。” 由这些口号中可以判断五四运动的性质是怎样的？哪一口号能体现这一性质？ （4）这场运动，6月初以后斗争重心、斗争形式和主力发生了那些变化？ 2、在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵。树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。” 据