2017秋新人教版数学八上12.3《角的平分线的性质》（第1课时）学案.docVIP

课题12.3 角的平分线的性质 第1课时 学习内容：通过独立思考和小组合作，掌握角的平分线的性质 学习目标：1、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理． 2．会用尺规作一个已知角的平分线． 3. 用角平分线的性质定理解决课后习题. 学习重点：利用尺规作已知角的平分线． 学习难点：角的平分线的作图方法的提炼 学习过程： Ⅰ．提出问题，创设情境 问题1：三角形中有哪些重要线段． 问题2：你能作出这些线段吗？ Ⅱ．导入新课 已知：∠AOB． 求作：∠AOB的平分线． 1．在上面作法的第二步中，去掉“大于MN的长”这个条件行吗？ 2．第二步中所作的两弧交点一定在∠AOB的内部吗？ 基础练习 把一个平角三等分，则边上的两角的平分线的夹角是 邻补角的平分线的夹角为 3,已知点O是⊿ABC内的一点，且点O到三边的距离相等，则点O是（ ） A,三条中线的交点 B,三条高的交点 C,三条角平分线的交点 D,一条角平分线的中点 4，⊿ABC中，∠C＝90°,AD平分∠BAC交BC于D,BD：DC＝3：2,点D到AB的距离为6，则BC等于（ ） A,10 B,20 C,15 D,25 5.如图，已知AO平分∠BAC，OE⊥AB，OD⊥AC。 求证：OE=OD。 课时小结 巩固练习： 已知：如图，△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，F在AC上BD=DF， 求证：CF=EB。 拓展延伸 已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F. 求证:EB=FC. A E F B D C 当堂检测 1、如图：在△ABC中，∠C =90℃，AD平分∠ BAC，DE⊥AB交AB于E，BC=30，BD：CD=3：2，则DE= 。 2．已知：△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,求证：点P到三边AB、BC、CA的距离相等 3. 如图，已知△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F， 求证：点F在∠DAE的平分线上． 4.已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上 求证：BE=AD 课后反思： A O B E D C A B