2017秋新人教版数学八上13.1《轴对称》（第二课时）学案.docVIP

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2018-03-28 发布于北京
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2017秋新人教版数学八上13.1《轴对称》（第二课时）学案

轴对称【学习目标】1．知识技能（1）了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质．探究线段垂直平分线的性质．2．解决问题 3．数学思考（1）通过学习4．情感态度【学习重难点】1．重点：（1） 2．难点：（1）【知识梳理】_____________。（2）写出五个成轴对称的汉字：______??????????????????????? （3）写出3个是轴对称图形的英文字母：_________________________?? 二、预习思考如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′、B′、C′分别是点A、 B、C的对称点，猜想一下线段AA′、BB′、CC′与直线MN有什么关系？自主学习记录卡 1．自学本课内容后，你有哪些疑难之处？2．你有哪些问题要提交小组讨论？课内探究课堂探究1（问题探究，自主学习P1，P2，P3P1，P2，P3，取P1、P2、P31、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2 探究二：如下图．用一根木棒和一根弹性均匀的橡皮筋，做一个简易的“弓”，“箭”通过木棒中央的孔射出去，怎么才能保持出箭的方向与木棒垂直呢？为什么？动手操作： 1．用平面图形将上述问题进行转化．作线段AB，取其中点P，过P作L，在L上取点P1、P2，连结AP1、AP2、BP1、BP2AP1、AP2、BP1、BP2这节课我们主要学习了什么内容？有哪些收获呢？））