类比法学习线段角复习课-莆田第三中学.PPT

判断： 若∠BOC＝ ∠AOC ，则OC为∠AOB的平分线。 类比思想作用大 类比思想是一种重要的数学思想方法.由于线段和角有很多相似之处,所以我们在学习和解决线段、角的问题时,若能充分运用类比思想,就如同找到了学习上的捷径,可使我们的学习轻松而高效. * * * * 生活中的射线 To right 基础不牢，地动山摇，基础打牢，我才逍遥。 逐个清点，一个都不能少；每个考点内涵理解，层次分明，至少一次详读课本！ 自主预习指导 1、了解“分类讨论思想”的意义； 3、掌握分类讨论思想在线段、角问题中的应用。 2、理解分类讨论的步骤； 4、掌握类比法在线段、角问题中的应用。 当被研究的问题包含多种可能情况，不能一概而论时，必须将可能出现的所有情况分别讨论．得出各种情况下相应的结论，这种处理问题的思维方法称为分类思想． 类比法是根据两个或两类对象某些属性的相同或相似，而推出它们的某种其他属性也相同或相似的思维方式，也称为类比推理。这节课中重点举例谈一下类比法在线段和角的计算中的妙用。 观察下列步骤，并回答问题 （1）拿出一张白纸 （2）对折这张白纸 （3）把白纸展开铺平，发现在边AB上有个折痕点C，请问AC和BC相等吗？ A B C A B C 点C把线段AB分成相等的两条线段AC与BC，点C叫做线段AB的中点（midpoint)，可知AC=BC= AB 1 2 反之，如图， ∵点C是线段AB的中点， ∴AC=BC= AB 或AB=2AC=2BC 1 2 线段中点的符号语言表示： 如图， ∵点C在线段AB上且AC=BC ∴点C是线段AB的中点. 线段的中点 解：如图: ∵AB＝BC， ∴AC＝2AB， ∴点B是AC的中点　 “若AB＝BC，则点B是线段AC的中点”这种说法 对吗？ 卢小洁的解答是这样的： A C B 你认为卢小洁的解答全面吗？ 如果不全，漏了哪些情况？ 答:不全面。漏了点B不在直线AC上。 A C B 一定行，思考一下！ 线段中点的条件： 1、在已知线段上。 2、把已知线段分成两条相等线段的点 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线, 叫做这个角的平分线。 ⌒ ⌒ 1 O A C B 符号语言 2 反之∵OC在∠AOB内， ∠1=∠2 (或∠AOB= 2∠1 = 2∠2) ∴射线OC平分∠AOB ∵射线OC平分∠AOB ∴∠1=∠2= (或∠AOB= 2∠1 = 2∠2) 角平分线的概念： 角平分线的条件： 1、在已知角内。 2、把已知角分成两个相等的角 A B O C 感知： 1、直线的公理：____________________________ 2、线段中点定义：______________________________ 几何语言: 3、角平分线定义：________________________________ 几何语言: ∵点C是AB的中点 或AB=2AC=2BC ∴ ∠AOC=∠BOC= ∠AOB ∴AC=BC= AB ∵ OC平分∠AOB 或∠AOB=2∠AOC=2∠BOC PK乐园 在直线上探究线段、射线条数的规律： 当一条直线上有两个点时， 一条线段，四条射线 当一条直线上有n个点时情况如何？ 当一条直线上有三个点时， 三条线段，六条射线 当一条直线上有四个点时， 六条线段，八条射线 总结：有n个点就有 条线段；n个点就将直线分成2n条射线 例 2、⑴ 如图，从一个端点引出2条射线，可以组成1个角；如果引出3条射线，可以组成 个角；如果引出4条射线，可以组成 个角． ⑵ 如果从一个端点引出n条射线，一共可以组成多少个角？（用含有n的式子表示） ⑶ 当n＝100时，共有多少个角？ O B A O B C A O D C B A 例 解：⑴ 3、6；⑵ 个； ⑶4950个． PK乐园 挑战乐园 观察图1-2中，得到的数字有什么规律： 在线段AB上取1个点C，图中共有 条线段； 在线段AB上取2个点C、D，图中共有 条线段； 在线段AB上取3个点C、D、E，图中共有 条线段． 观察下列规律： 如果在线段AB上取4个点,一共有多少条线段？取5个点呢？n个点呢？ 3=1+2；6=1+2+3；10=1+2+3+4 ．如图