[教育学]交通工程系实习课教师岗位职责及考核.docVIP

实习专业教师岗位职责 （一）教学环节 1、实习是最主要的实践性教学环节，有关教师要写出实习指导书，制订好实习计划。实习计划的主要内容包括：实习的性质、目的与任务;实习的内容、方式和时间分配;学生分组情况与指导教师的安排；实习成绩的考核与评定方法；实习的组织及纪律要求等。 2、实习前，必须要对学生进行相应的安全教育，对于初次实习的班级，要针对实习中的安全问题进行命题考试，成绩合格者方能进入实习场地。安全试卷由实训指导教师评定后交教务室存档。实习前1天，实训指导教师检查实训场地的准备情况，从库管处领取实习所需的工卡量具及实习材料。 3、实习期间，指导教师要认真指导、认真填写能反映实习科目和项目的实习记录，要坚守岗位，不得私自离开现场。 4、实习期间，指导教师要充分利用教学资源，使学生有更多的操作时间。同时保持实习场地良好的教学秩序。 5、每天实习结束，实训指导教师要认真对实训场地所属的设施设备进行检查，并且填写设备的使用情况和完好情况，所有的实训设备及零配件必须要摆放整齐，同时组织学生对场地的卫生进行认真的清理，保证场地卫生达标。 6、每周必须要对所属场地的设施设备进行一次全面维护和安全检查，并认真填写维护登记表和安全检查记录表。 7、实训指导教师在一个实习期内，有义务对所属场地已经出现问题的设备有计划地进行修复，并填写修复记录。修复工时折合课时计入教师工作量。 8、每一个课题结束时，应认真组织和指导学生写出“实习报告”，并且教师对实习报告要及时进行批阅。 9、实习结束时，教务室组织专人针对实训期间所授课题随机抽取作为实习班级期末实训考试课题，并评定学生的实习成绩，同时要写好实习总结。 10、实训考试结束后，清理所有的工卡量具及材料，及时归还库房管理人员。 11.每一个专业课教师都应该积极地参与一体化教学，探索一体化教学的思路与方法。 12.为了保证一体化的顺利实施， 专业教师必须积极参与到企业调研、通过岗位需求确定能力要求。 13、根据能力要求确定教学模块、教学项目、并制定教学任务。 14、根据任务制定教学实施计划，教材、教案的编写。 15、制定阶段性的一体化教学评估方法。 （二）教师的其他工作 1．每一个教师按学院的规定都有承担班级管理工作的责任。各班级的任课教师要积极地配合班主任做好授课班级的管理工作，了解问题学生的思想动态，及时与班主任沟通，加强班主任工作的针对性和方向性。 2．教师必须要树立服务意识，从教学上，积极探索适合于职业学校学生的教学方法；从管理上，认真对待学生的每一件事情，切切实实服务于学生，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格考核。 3．在教研室主任的直接领导下，从事一体化教学和研究、科研和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和领导交办的各项任务，积极参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。 4．每位教师都有承担保证教学设施设备完好的义务。 （三）教师的学习和提高 　　1、教师的基本职责是教书育人，要积极参加多种形式的学习进修，努力提高自己的政治思想、道德品行、文化科学、业务能力技巧、身体心理等方面的素质。 　　2、教师应自觉遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习、社会活动和内、外学术教研活动。每一位教师应根据专业发展需要，制定短期（一年）发展目标和长期（三年）发展目标，同时拟定实施计划，并上交教务室备查。 　　3、每月每位老师至少听课1次，并做好记录。 　　4、每位教师每年应撰写1—2篇具有一定质量的论文。 　　5、非师范类毕业的教师应学习好教育学、心理学、教学法、教育伦理学等教育理论；师范毕业的教师，应学习好相关专业的知识概论。 　　6、专业课和专业基础课教师应积极主动争取多参与企业实践活动，了解生产第一线的动态、发展以及企业的需求状况，提高自己的专业实践技能。专业课教师每两年应参加不少于一个月的企业顶岗实习。 　　7、所有教师都要认真接受和参与教师考评。 8、教师进修提高，编写教材、撰写论文等方面的情况资料，应交教务室，以便充实“教师业务档案”。 交通工程系实习专业教师月考核细则 为适应我系教育教学发展的需要，提高教职工素质，优化教职工队伍，充分调动和发挥教职工的积极性和创造性，强化岗位责任制，体现能者多劳，合理分配，现制定月考核细则。 月考核按满分100分从五个方面进行量化考核，师德方面占10分，全勤占10分，教育教学占50分，社会工作量20，安全责任占10分。 （一）师德方面（10分） 能够做到爱岗敬业、热爱学生、为人师表、团结同志得分10分 1、有以下情况加分　 （1）在专业系给学生做素质教育专题讲座一次加2分。 （2）帮助特殊学生每人次加2分。 2、有以下情况扣分 （1）值班教师应认真负责，按时到岗，不得私自换班。若因本人特殊情况经领导同意换班一次扣