四年级语文第四单元习作我喜欢的小动物复习课程.pptVIP

四年级语文第四单元习作我喜欢的小动物复习课程.ppt

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在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴) 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发) (从部分到整体) 举例二:动物小狗外貌描写片段 我家有一只金黄色的小狗,它身上披着金黄色的毛,亮的跟擦过油似地;圆圆的,漆黑发亮的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜的转;嘴巴长长的,还有一堆很灵的耳朵如果附近有丁点响动,他就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵小梅花;那条撅着尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢,我给它取名小黄。 我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。 举例三:动物兔子外貌描写片段 回忆一下 课文是如何把动物的特点写具体的 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平 衡呢! 习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳(过度语),小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。 习性特点二:小鸭子游泳 怎样把小动物的特点写具体 (1)开头要总写小动物的特点。 (2)中间把小动物的特点一个个写清楚 ,最好一个特点写一段。 (3)结尾点题,照应开头,形成首尾呼应,使文章更加完整。 磨黑镇第二小学 毕建波 定南二小 林燕 猜谜语 3、粽子脸,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。 2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。 1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。 1、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。 2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。 3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。 4、没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。 还能猜吗? 猜完后想一想:这些谜语为什么你一猜就中? 我喜欢的小动物 习作内容: 1、可以写小动物的外形特点。 2、可以写小动物的生活习性。 3、和小动物之间发生的趣事。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论) 小组讨论 一、外形特点 二、生活习性特点 (头部、四肢、尾巴、毛发 身体等) (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等) 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的 观察外形 举例一:以鸭子为例

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