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直线型几何探索专题
直线型几何探索专题
1、如图9-(1)所示,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,将重合部分剪去,得到△ABF和△EDF.
(1)试判断△ABF与△EDF是否全等?并加以证明.
A
D
B
C
A
D
B
C
E
F
图9-(1)
(2)将△ABF与△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形与特殊四边形.在图9-(2)中,按要求将拼图补画完整.要求:①任选一图用尺规作图,保留作图痕迹;②其余两图画图工具不限.
F
F
F
B
A
(拼成矩形)
(拼成非矩形的平行四边形)
(拼成等腰三角形)
2\如图,一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形ABCD的两邻边重合,过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点,试探究线段AE与EF的数量关系,并说明理由。
3如图9,点P是正方形ABCD边AB上一点(不与点A.B重合),连接PD并将线段PD绕点P顺时针方向旋转90°得到线段PE, PE交边BC于点F.连接BE、DF。
(1)求证:∠ADP=∠EPB;
(2)求∠CBE的度数;
(3)当的值等于多少时.△PFD∽△BFP?并说明理由.
4(1)如图1所示,在四边形中,=,与相交于点,分别是的中点,联结,分别交、于点,试判断的形状,并加以证明;(提示:利用三角形中位线定理)
(2)如图2,在四边形中,若,分别是的中点,联结FE并延长,分别与的延长线交于点,请在图2中画图并观察,图中是否有相等的角,若有,请直接写出结论: ;
(3)如图3,在中,,点在上,,分别是的中点,联结并延长,与的延长线交于点,若,判断点与以AD为直径的圆的位置关系,并简要说明理由.
图 1 图2 图3
第24题
5)如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上.
(1) 判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
A
C
B
F
E
D
P1
P2
P3
P4
P5
(2) P1,P2,P3,P4,P5,D,F是△DEF边上的7个格点,请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点,使构成的三角形与△ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形,并在图中连结相应线段,不必说明理由).
6如图(1),Rt△ABC中,∠ACB=-90°,CD⊥AB,垂足为D.AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F
(1)求证:CE=CF.
(2)将图(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A’D’E’的位置,使点E’落在BC边上,其它条 件不变,如图(2)所示.试猜想:BE与CF有怎样的数量关系?请证明你的结论.
7(1) 如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,
CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.
求证:BE=CF.
第23题图1
(2) 如图2,在正方形ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,
BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,∠FOH=90°, EF
=4.求GH的长.
第23题图2
(3) 已知点E,H,F,G分别在矩形ABCD的边AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,
∠FOH=90°,EF=4. 直接写出下列两题的答案:
①如图3,矩形ABCD由2个全等的正方形组成,求GH的长;
②如图4,矩形ABCD由n个全等的正方形组成,求GH的长(用n的代数式表示).
第23题图4
第23题图3
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