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- 2018-04-02 发布于天津
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八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》
课件制作:江西省瑞金市宝钢希望小学 危军
16.2.2 异分母分式的加减
回顾思考
例题透析
课堂小结
新课讲解
随堂练习
课后作业
同分母的分式相加减,
分母不变,分子相加减.
【同分母分式加减法的法则】
愿您早日驶向成功的彼岸!
后退
1、异分母的分数如何加减?
想一想 会分数的加减,就会分式的加减
【异分母的分数加减的法则】
异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似
【异分母的分式加减的法则】
先通分,把异分母分数化为同分母的分数,
然后再按同分母分数的
加减法法则进行计算。
先通分,把异分母分式化为同分母的分式,
然后再按同分母分式的
加减法法则进行计算。
后退
前进
=
——————。
异分母的分式相加(减),先通分,化为同分母的分式,然后再加(减)。
异分母分式相加减的表达式
从上面的式子可知:
后退
前进
如何找公分母?
小明认为, 只要把异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同:
你对这两种做法有何评判?
后退
前进
如何找公分母?
根据分式的基本性质 , 把异分母的分式化为同分母的分式 , 这一过程叫做 分式的通分 .
为了计算方便, 异分母的分式通分时,
通常 取最简单的公分母
作为它们的共同分母.
(简称最简公分母),
【什么叫分式的通分】
后退
例题解析 吃透例题 , 成功一半
例1
计算:
a2 -4 能分解 :
a2 -4 =(a+2)(a-2),
其中 (a-2)恰好为第二分式的分母.
所以 (a+2)(a-2)
即为最简公分母.
先找
最简公分母.
前进
例题解析 吃透例题 , 成功一半
例2
计算:
x -3
x -3
x +3
x +3
先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母的分式相加减。
后退
前进
计算 :
随堂练习 试 金 石
前进
例题解析 学以致用 , 方为能者
后退
小结:
(1)异分母分式加减运算的方法思路:
通分
转化为
异分母相加减
同分母
相加减
分子(整式)相加减
分母不变
转化为
(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。
(3)分式加减运算的结果能够约分要约分,化为最 简分式(或整式)。
本节课你的收获是什么?
前进
作 业
见课本P27 第5大题
!!!导指临莅师老位各谢谢
goodbye
谢谢各位老师莅临指导!!!
结束
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