- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 21页
- 2018-04-02 发布于天津
- 举报
异分母分数加减法
上湖中心学校 梁红
人教版
把下面每组中的两个分数通分
算一算:
=0
注意:
同分母分数加减法法则:
分母不变,分子相加减
分母相同
分数单位相同
才能直接相加减
生活垃圾扇形统计图
废金属等
危险垃圾
食品残渣
纸张
1)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象,求它们在生活中占几分之几?
你能用学过的知识解决么?
废金属等
纸张
答:废金属和纸张在生活垃圾中共占
异分母分数减法的计算方法是什么?
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按照同分母分数加减法
的方法进行计算
答 案
异分母分数加减法的计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
讨论归纳:
异分母分数加减法
动手做一做
练习1:口头填数
+
+
+
12
20
5
20
4
8
1
8
20
24
3
24
练习2:下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
×
数
医 院
学
练习3:
+
=
+
=
=
=
-
=
=
-
=
异分母分数加减法
注意:计算结果,能约分的要约分,是假分
数的要化成带分数或整数。
智力冲浪
园林工人要对园林进行害虫的喷洒农药,第一
天上午喷洒了园林总面积的 ,下午喷洒了总面积的 ,第二天上午喷洒了总面积的 ,
还剩多少没有喷洒?
1、先计算三次一共喷洒的面积
2、然后用总数减去三次一共喷洒的面积,
得出剩下的面积
第一种方法:
直接用总数依次减去已喷洒的面积,得出剩下的面积
第二种方法:
说一说:
分数加减法解题步骤:
一看:
二通:
三算:
四约:
五化:
看清是同分母还是异分母
异分母先通分,化成同分母
按照同分母分数加减法计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
课后扩展:
课本112页课后练习1、2题。
原创力文档

文档评论(0)