2016-2017学年四年级语文上册教案：练习1 第1课时（苏教版）.docVIP

练习1 教学目标： 1、指导学生处处留心学语文，学习不常见的动物名称，并从中积累有关动物的课外知识，养成随时积累语言的习惯。 2、帮助学生积累成语和谜语古诗，丰富学生的语言。 3、指导学生掌握右边有撇捺的字的写法和变化。 4、进行口语交际练习，学会真诚、及时、恰如其分地感谢别人。 教学重、难点： 1、指导学生从生活中学习； 2、进行口语交际，“学会感谢”。 教 法：启发式 讲授法 学 法：自主 合作 探究 教具准备： 1、各类投影片。 2、搜集谜语古诗。 3、搜集动物趣闻。 教学时间：3课时 第一课时 教学内容：处处留心 教学过程： 一．指导学生学习清楚地介绍 1、指名读书上”爸爸带小芳去动物园”这一段训练要求，思考：你遇到过类似的情况吗？有什么收获？ 2、出示书上的动物标牌，思考：这些动物的名字你认识吗？有没有以前见过，但是读错了的？今天记住了吗？ 3、再读书上的标牌，讨论 ①这些动物你对他们有什么了解？ ②你还有哪些类似的容易读错的动物名称可以介绍给大家？ ③今天，你有什么收获？ 二、训练学生学习介绍动物 1、出示小芳的日记，默读，思考：小芳的这段话介绍了哪种动物？写出了这种动物的什么特点？哪些写的好？还有什么不足？ 2、组织交流。 3、尝试练习：你们可以帮助小芳写好吗？ 4、拓展练习：你对什么动物比较了解？仿照小芳的习作写一种小动物。 三、小结，布置作业 1、小结：看，生活中处处都有语文，对吗？只要我们做有心人，善于积累，哪里都能学到语文的。 2、布置作业： ①预习成语。 ②搜集谜语古诗