2016-2017学年四年级语文上册教案：练习2 第1课时（苏教版）.docVIP

练习2 教学目标： 1、指导学生处处留心学语文，学习用简洁、清晰的语言去介绍自己家的走法，并从中积累课外知识。 2、帮助学生积累成语和古文名句，丰富学生的语言。 3、指导学生掌握“木”在不同位置的写法和变化。 4、进行口语交际练习，学会大方地用恰当而得体、有影响力的语言去介绍自己的朋友。 教学重、难点： 1、指导学生从生活中学习； 2、进行口语交际，“介绍我的朋友”。 教 法：启发式 讲授法 学 法：自主 合作 探究 教具准备： 1、各类投影片。 2、搜集表达爱国情感的古诗文名句。 3、搜集自己家附近地地名来历及变迁。 第一课时 教学内容：处处留心 教学过程： 一．指导学生学习清楚地介绍 1、指名读书上”开学了”这一段训练要求，思考：要是让你说，你会怎样说？ 2、组织交流，指名评议:你觉得他介绍得清楚吗？你能根据他的介绍想象出他家的走法吗？ 3、出示小芳的作业，思考：我们都没有去过小芳家，你现在能根据小芳的介绍想像小芳家的走法吗？ 4、再读书上的介绍，思考讨论： ①小芳的介绍并不复杂，但是我们一看就明白了，她为什么能让我们这么清楚呢？把小芳介绍中的关键词标注出来。 ②这都是一些什么词语？ ③由此可见，要想介绍清楚，要注意一些什么？ 5、学习运用：刚才我们围绕“怎样清楚地介绍自己家地走法”进行了讨论，下面，我们再来尝试着说一说。 二、训练学生尝试画出路线图 1、布置自学：请大家先仔细看小芳的路线图，然后把刚才的介绍给同桌听，让同桌按要求画出路线图 2、组织交流。 3、提问：要这么清楚地画出路线图，要注意什么 三、交流资料 1、谈话：课前，我们请大家搜集了自己家地名地来历及变迁。下面，我们就请大家来交流交流。 2、组织交流。 四、小结，布置作业 1、小结：本节课你有什么收获？ 2、布置作业： ①预习成语。 ②小练笔：《欢迎你到我家来》