2016-2017学年（沪教版）五年级语文上册：3《瑞恩的井》同步练习.docVIP

沪教版五年级上册语文《瑞恩的井》同步练习 　　一、积累运用 　　1、给加粗字注音 疾病（ ） 募捐（ ） 挣钱（ ） 商量（ ） 水泵（ ） 登载（ ） 羞怯（ ） 呵护（ ） 　　2、回答下列问题 　　（1）“四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把 75 美元交给了募捐项目的负责人。 ”如何理解句 中加点的“骄傲”？ 　　__________________________________________________________________________ 　　（2）“一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，许多儿童在饥饿、 疾病中等待死亡。 ”句中加点词“足够”可否去掉？为什么？ 　　__________________________________________________________________________ 　　3、瑞恩的事在社会各界都产生了极大的反响，对此，你如何理解？ 　　__________________________________________________________________________ 　　4、瑞恩通过自己的劳动赚钱，为非洲孩子打井，假如是你，你会怎么做？ 　　__________________________________________________________________________ 　　5、学习了本课，你得到了哪些启示？ 　　__________________________________________________________________________ 　　二、阅读理解，思考问题 　　两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达，汽车驶近一所小学， 道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋的叫着： “瑞恩！瑞恩！ ”并且有节奏地拍起手，瑞恩羞怯地向 他们挥手。村里的长者带着他来到一口井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着： “瑞恩的井——为了 这个痛苦的社会。 ”他还看到井边的菜园、山羊。他和当地孩子们一起跳舞、欢呼，这一天晚上，瑞 恩一直默默地对自己说： “我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 ” 　　1、概括选文内容。 　　__________________________________________________________________________ 　　2、何理解文中加点的“兴奋”和“羞怯”？ 　　__________________________________________________________________________ 　　3、文中画“～～～”的句子可否删去？为什么？ 　　_________________________________________________________________________ 　　4、?“瑞恩一直默默地对自己说”中的“一直”有何表意作用？ 　　__________________________________________________________________________ 　　5、顼恩的成功，让我们看到成功与努力之间的内在联系，你一定也有美丽的愿望，想怎样实现呢， 谈谈好吗？ 　　__________________________________________________________________________