2017长春版语文八年级上册第1课《诗歌二首》（观沧海）教案.docxVIP

观沧海 曹操 教学目标： 　　1、 理解诗歌内容，体会作者思想情感。 　　2、 学习借景抒情，情景交融的写作手法。 　　3、 有感情的朗诵并背诵诗歌。 　　教学过程 　　教学过程： 　　一、导入新课。 1、上课前，老师想请大家猜一个人，他是我国历史上杰出的政治家，军事家，诗人；他是古典小说《三国演义》中的重要人物之一；他曾指挥领导了以少胜多的著名战役，官渡之战；“老骥伏枥，志在千里”是他诗歌中的经典名句；宁使我负天下人，勿使天下人负我，是他信奉的至理名言；史书评他：治世之能臣，乱世之奸雄。他曾挟天子以令诸侯；毛泽东评他“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。”这个人是谁？大家已经猜到了，曹操。历史上对他的评价褒贬不一，有人说他是奸雄，有人说他是英雄。不论评价如何，他的诗歌却独具魅力。今天我们就一起来学习他的著名乐府诗，《观沧海》。 2,乐府诗 在中国汉魏两晋南北朝时期，中央政府一直设置着管理音乐和歌曲的部门，负责采集和编制各种乐曲，配乐演唱。这些配乐演唱的诗歌就称为乐府诗。乐，音乐。府，官府。汉乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加上的。乐府诗原来是可以歌唱的。 3、作者曹操简介：曹操：即魏武帝，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军 事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 　　4、写作背景：这首诗，是曹操的名篇。公元207年，曹操亲帅大军北上，出兵征乌桓，七月出兵，九月胜利班师，征途中登上竭石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 　　二、 朗读诗歌： 体会诗歌情感，注意节奏，停顿，语速适中，饱含情感。 　　三、 赏 HYPERLINK /zi/16165.html \t /guancanghai/_blank 析诗歌 　　1. 学习第一句——东临 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石，以观沧海。 　　1) 注释： 　　“沧海”一词，可泛指大海，因为海水苍色，一望无际，故称。如葛洪《抱朴子·穷达》：“??蛙之不知苍海”。苍海：即沧海，大海。 　　“沧海”又作东海的别称。本诗“东临 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石，以观沧海”，“沧海”指东海。《初学记》六解释道：“按东海之别有 HYPERLINK /zi/16956.html \t /guancanghai/_blank 澥(xiè)，故东海共称渤海，又通谓之沧海。这里说的东海泛指我国东部海域，与今天特指浙江以东的海域“东海”不同。 　　临：登上，有游览的意思。 　　 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣(jié)石：山名。 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石山，在现在河北省昌黎县的 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。 　　百度图片搜索 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石山：上的情景。 　　2) 译文：登上高高的 HYPERLINK /zi/7453.html \t /guancanghai/_blank 碣石山，来 HYPERLINK /zi/15239.html \t /guancanghai/_blank 望苍茫的大海。 3) 这句交代观海的地点，及目的。 此句中，哪个字统领全文。观--------- 　　2. 学习第三至五句——水何 HYPERLINK /zi/2891.html \t /guancanghai/_blank  HYPERLINK /zi/2891.html \t /guancanghai/_blank ，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 　　1) 注释： 　　何：多么 　　 HYPERLINK /zi/2891.html \t /guancanghai/_blank   HYPERLINK /zi/2891.html \t /guancanghai/_blank (dàn dàn)：水波荡漾的样子。 　　竦 峙(sǒng zhì)：高高地挺立。竦通“耸”，高。峙：挺立。 　　萧瑟：树木被秋风吹动的声音。