2017-2018秋（人教新课标）六年级语文上册练习题：4《索溪峪的野》.docVIP

新课标语文六上第四课《索溪峪的野》测试题 窗体顶端 　　气势磅礴（pánɡbànɡ）　　心惊胆颤（zhànchàn） 　　横铲一脚（hènɡhénɡ）　　撒起尿来（sǎsā） 　　二、补写词语，解释所填的字义。 　　难以言（）　　（）地而起 　　随心所（）　　不（）一格 　　旁（）斜出　　返（）归真 　　三、活学活用（在句中用上本课文中的词语）。 　　1．爷爷虽然，但身子骨依然硬朗得很。 　　2．老师说要点名提问，吓得我心里。 　　3．他太严肃了，令人。 　　4．棵棵玉兰，如个个的少女静立窗前。 　　5．一路上我俩，一直讨论问题。 　　四、词语点将（据意写词）。 　　1．故意开玩笑戏耍、捉弄人。　（） 　　2．援引着其它东西向上爬。　　（） 　　3．因为不满意或受指责而任性。（） 　　4．无法用语言来描写和形容。　（） 　　五、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法）。 　　1．索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（） 　　2．汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳…… 　　（） 　　3．索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？（） 　　4．走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。（） 　　六、佳句赏析。 　　1．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 　　从“（）”“（）”　“（）”　“（）”（）这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个（）来写的，字里行间流露出对索溪的 　　（）之情。 　　七、内容梳理（课文回放）。 　　《索溪峪的野》作者是（），课文先用一个字概括了索溪峪（）的特点，然后分别从（）、（）、（）、（）四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是（）。