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2018北师大版语文必修二第1课《诗二首》(小雅·采薇)导学案
小雅·采薇 学案
一、
?? 1.对《诗经》有一基本的系统了解?? 2.领会诗中战斗豪情与戍边忧怨交织的复杂情感?? 3.从本诗中体会《诗经》的“起兴”及重章叠句的表现手法。
二、《诗经》简介
??? 1.《诗经》概貌 我国最早的一部诗歌总集,编成时间约在春秋后期。收录了从西周初年(约公元前11世纪)到春秋中叶(约公元前6世纪)约500年间的诗歌,现存305篇。 最早称《诗》或《诗三百》,汉代儒家将其奉为经典,称为《诗经》。
??? 2.《诗经》的分类根据音乐的不同,《诗经》分为风、雅、颂三部分。 风:分周南、召南、邶风、鄘风、卫风、王风、郑凤、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风共160篇; 雅:分大雅31篇,小雅74篇,计105篇; 颂:分周颂31篇,商颂5篇,鲁颂4篇,计40篇。
??? 3.《诗经》与音乐的关系 《诗经》是一部乐歌总集。 “颂诗三百,弦诗三百,歌诗三百,舞诗三百。” (《墨子·公孟》) “三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合韶、武、雅、颂之音。” (《史记·孔子世家》) 《风》、《雅》、《颂》三部分的划分,就是依据音乐的不同。 “风者,民俗歌谣之诗也。”(朱熹《诗集传》)。 《风》是相对于“王畿”——周王朝直接统治地区而言的、带有地方色彩的音乐,15《国风》就是15个地方的土风歌谣。 “雅者,正也,正乐之歌也。”(朱熹《诗集传》) 《雅》是“王畿”之乐,雅又有“正”的意思。《大雅》、《小雅》之分,众说不同,大约其音乐特点和应用场合都有些区别。 “颂者,宗庙之乐歌。”(朱熹《诗集传》) 《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。 “颂之声较风、雅为缓。“(王国维)
4.《诗经》的内容 周族史诗 诞置之隘巷,牛羊字之。 诞置之平林,会伐平林。 诞置之寒冰,鸟翼覆之。 鸟乃去矣,后稷呱矣。??? (《大雅·生民》) ?????? 劳动人民的怨愤之歌 东方未明,颠倒衣裳。颠之倒之,自公召之。 东方未晞,颠倒裳衣。倒之颠之,自公令之。 折柳樊圃,狂夫瞿瞿。不能辰夜,不夙则莫。??? (《齐风·东方未明》) 硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所? ???????????????????? (《魏风·硕鼠》) 对统治者荒淫的嘲讽??????????????????????? ??? 墙有茨,不可扫也。中冓之言,不可道也。所可道也,言之丑也。??? 墙有茨,不可襄也。中冓之言,不可详也。所可详也,言之长也。??? 墙有茨,不可束也。中冓之言,不可读也。所可读也,言之辱也。 (《鄘风·墙有茨》)
爱国情怀的抒发??? 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!??? 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!??? 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行! (《秦风·无衣》)
男女之情咏叹 ??? 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。??? 蒹葭凄凄,白露为晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未己。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (《秦风·蒹葭》)??
???5.《诗经》的艺术成就??? 现实主义的创作方法 ? 本特征:善于描写日常生活中的具体事物,刻划日常生活的具体细节,塑造日常生活的具体场景,并通过这些生动可感的事物、细节和场景,抒情写意。自然而然地表达内心的喜怒哀乐。??? 君子于役,不知其期。曷其至哉?鸡栖于埘。日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!??? 君子于役,不日不月。曷其有佸?鸡栖于桀。日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴?(《王风·君子于役》)
? 赋比兴的艺术手法 赋者,铺陈其物而直言之也。 比者,以彼物比此物也。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。(朱熹《诗集传》) 赋者,铺陈其物而直言之也。 肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。(《卫风·硕人》) 比者,以彼物比此物也。 如月之恒,如日之升,如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。
重章叠句,反复咏叹??? 彼采葛兮,一日不见,如三月兮!??? 彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!??? 彼采艾兮!一日不见,如三岁兮!(《王风·采葛》)
四言句式,间或杂言??? 桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家。(《王风·桃夭》 ?
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