2018商务星球版地理八年级下册10.1《辽阔的海域》教案.docVIP

辽阔的海域 一、教学目标： 1.通过阅读材料和数据，认识我国是一个海洋大国。 2.读“世界政治地图”和“中国的疆域”图说出海岸线分布情况。 3.了解我国岛屿众多以及有关钓鱼岛的相关视频讨论它的意义。 4.在认识我国海洋国情的基础上，树立可持续发展的观念，提升爱国情感。 二、教学方法： 采用多媒体教学法，自主探究法，合作学习法 三、教学过程： 活动标题 活动内容 教师活动 学生活动 评价活动 一、找资源说海洋大国 提供文字材料和视频材料及图片， 提出问题：我国辽阔的海洋包括？ 独立思考，边看视频文字边做记录 自评目标（1） 出示中国海域分布图。读图10-1-1 1. 指出渤海、黄海、东海、南海之间的大致界限。 2. 说出我国14个沿海省级行政区。 从图文出发总结海洋分布。 学生个别回答交流展示 二、找出我国漫长的海岸线 大屏幕显示以下资料及问题。 阅读：我国的海湾与河口我国的海岸曲折蜿蜒，既有许多平直岸段，也有许多海湾和河口。海湾是深入陆地、海岸弯曲、与海洋相通的海域。河口是河流注入海洋、河水与海水交汇、海岸不连续的地方。 读图10-1-3 1. 找出长江三角洲地区的海湾及入海的河流，说说我 国海湾和河口众多的原因。 2. 找出长江三角洲地区主要的港口城市，并说出它们 所濒临的海洋。 学生阅读导学案材料，分析出现这些问题的原因有哪些？并相对应找出答案。 查阅《中华人民共和国领海及毗连区法》、《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》和相关资料，了解我国管辖的各类海域的面积及我国享有的权益。 教师针对每一位举手回答问题的学生给予语言上的表扬评价，小组奖加分 三、读地图 找出众多的岛屿 大屏幕显示世界政区图和中国疆域图。 我国拥有海岛16 000多个，岛屿总面积约8万平方千米，岛屿岸线总长度超过1.4万千米。我国的海岛绝大多数分布在东海和南海，其中有居民的海岛约有460个，面积大于500平方米的有7000多个。台湾岛和海南岛分别是我国第一和第二大岛屿，它们都属于大陆岛。崇明岛是我国的第三大岛，也是我国最大的冲积岛。 自己思考后小组内交流. 教师提问学生回答，评价目标（3） 四、保国土 捍主权 大屏幕显示世界政区图和中国疆域图。 （1）帮助学生明确我国疆域的范围，提升自豪感。 （2）指图说出南海位置的重要性。 （3）南海的组成。 大屏幕出示中国捍卫钓鱼岛的视频。 （1） 通过本节课的学习说说日本为什么来侵占钓鱼岛？ （2）激发爱国热情。 看视频读材料回答。 语言评价