2018年高中数学苏教版必修一2.5.1《函数的零点》学案.docVIP

【金版学案】2015-2016年高中数学 2.5.1函数的零点学案 苏教版必修1 1．函数零点的概念． 对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使f(x)＝0成立的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点． 例如：y＝2x＋1的函数图象与x轴的交点为 ，有一个零点是－． 二次函数y＝x2－x－2函数图象与x轴的交点为(－1，0)，(2，0) ，有两个零点是－1与2． 2．函数y＝f(x)的零点就是方程f(x)＝0的实数根，亦即函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标． 例如：已知函数f(x)的零点为x＝3，则方程f(x)＝0的实数根为x＝3，亦即函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标为3． 3．方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． 4．函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)＜0，那么函数y＝f(x)在(a，b)内有零点． 例如：二次函数f(x)＝x2－2x－3的图象：f(－2) ·f(1)＜0(填“＜”或“＞”)．在区间(－2，1)上有零点． 5．零点是“数”，而不是“点”，如函数f(x)＝3x－2的零点是，而不是., 一、二次函数、二次方程、二次不等式之间的关系 结合二次函数的图象及零点的定义可知，二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的零点就是相应方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根，也是相应不等式ax2＋bx＋c≥0(a≠0)或ax2＋bx＋c≤0(a≠0)的解集的端点． 二、零点的存在性的判断 1．判断方程在某区间内是否有解，主要依据有两点，一是该方程相应的函数在区间内是否连续；二是在区间端点处函数值是否异号．即连续函数在区间端点处函数值异号，则相应方程在区间内一定有解，如若同号，则无法确定是否有解． 2．若f(x)满足零点存在定理， 只能说明f(x)在(a，b)上至少有一个零点，不能具体判断零点的个数． 3．零点存在定理的逆定理不成立，即若f(x)在(a，b)上有零点，不一定有f(a)f(b)0.如f(x)＝x2－1在(－2，2)上有零点，1和－1，但f(－2)f(2)＝90. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．若x0是方程lgx＋x＝2的解，则x0属于区间(D) A．(0，1) B．(1，1.25) C．(1.25，1.75) D．(1.75，2) 解析：设f(x)＝lg x ＋x－2，则f(1.75)＝f＝lg －0，f(2)＝lg 20. 2．函数f(x)＝的零点个数为(C) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 解析：x≤0时由x2＋2x－3＝0?x＝－3；x0时由－2＋ln x＝0?x＝e2. 3．设函数f(x)＝x2－x＋a(a0)，若f(m)0，则(A) A．f(m－1)0 B．f(m－1)0 C．f(m－1)＝0 D．f(m－1)与0的大小不能确定 解析：结合图象易判断． 4．(2014·北京卷)f(x)＝－log2x，在下列区间中，包含f(x)零点的区间是(C) A．(0，1)　　　 B. (1，2) C. (2，4) D．(4，＋∞) 解析：利用零点存在性定理，验证f(x)在各区间端点处的函数值的符号． 由题意知，函数f(x)在(0，＋∞)上为减函数，又f(1)＝6－0＝6＞0，f(2)＝3－1＝2＞0，f(4)＝－log24＝－2＝－＜0，由零点存在性定理，可知函数f(x)在区间(2，4)上必存在零点． 5．函数f(x)＝4x－2x＋1－3的零点是________． 解析：由4x－2x＋1－3＝0?(2x＋1)(2x－3)＝0?2x＝3，∴x＝log23. 答案：log23 6．函数f(x)＝(x－1)(x2－3x＋1)的零点是________________________________________________________________________． 解析：利用定义可求解． 答案：1， 7．若函数y＝x2－ax＋2有一个零点为1，则a等于________． 解析：由零点定义可求解． 答案：3 8．已知函数f(x)＝logax＋x－b(a0且a≠1)，当2a3b4时，函数f(x)的零点为x0∈(n，n＋1)(n∈N*)，则n＝________． 解析：根据f(2)＝loga2＋2－blogaa＋2－3＝0， f(3)＝loga3＋3－blogaa＋3－4＝0， ∴x0∈(2，3)，故n＝2. 答案：2 9．证明：方程x·2x＝1至少有一个小于1的正根． 证明：令f(x)＝x·2x－1， 则f(x)在区间(－∞，＋∞)上的图象是一条连续不断的曲线．当x＝0时，f(x)＝－10.当x＝1时，f(x)＝10. f(0)·f(1)0，故在(0，1)内至少有一个