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2018年高中数学苏教版必修一3.2.1《对数第1课时》学案
3.2 对数函数3.2.1 对数第1课时 对数的概念
1.理解对数的概念.
2.能熟练地进行指数式与对数式的互化.
3.掌握常用对数与自然对数的定义.
4.了解对数恒等式.
1.对数的概念
一般地,如果ab=N(a>0,a≠1),那么数b叫做以a为底N的对数,记为logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
指数式和对数式的关系:如图所示.
对数式logaN可看作一个记号,表示关于x的方程ax=N(a>0,a≠1)的解;也可以看作一种运算,即已知底为a(a>0,a≠1),幂为N,求幂指数的运算,因此,对数式logaN又可看作幂运算的逆运算.
【做一做1-1】将对数式log232=5化成指数式为__________.
答案:25=32
【做一做1-2】方程3x=4的解为__________.
答案:x=log34
2.对数的性质
(1)0和负数没有对数;
(2)1的对数是0,即loga1=0;
(3)底数的对数等于1,即logaa=1;
(4)=N;
(5)logaam=m.
【做一做2】log216+logaa2+logb1=________.
答案:6
3.常用的两种对数
(1)以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N简记为lg_N,如log102记为lg 2,log105记为lg 5等.
(2)在科学技术中,常使用以无理数e=2.718 28…为底数的对数,以e为底数的对数称为自然对数.正数N的自然对数logeN一般简记为ln_N,如loge2记为ln 2,loge5记为ln 5等.
【做一做3】计算lg 10=________,ln e=________.
答案:1 1
对数式与指数式有何关系?在对数符号logaN中,为什么规定a>0,a≠1,N>0呢?
剖析:从对数的概念不难发现无论是指数式ab=N,还是对数式logaN=b都反映的是a,b,N三数之间的关系.
在对数符号logaN中,若a<0,则N为某些值时,logaN不存在,如log(-2)8不存在.
若a=0,则N不为0时,logaN不存在;N为0时,logaN可以为任何正数,不惟一.
若a=1,则N不为1时,logaN不存在;N为1时,logaN可以为任何实数,不惟一.
因此规定a>0,a≠1.因为logaN=bab=N,在实数范围内,正数的任何次幂都是正数,因此N>0.
题型一指数式、对数式之间的互化【例1】(1)将下列指数式写成对数式:54=625;3-2=;-2=16.
(2)将下列对数式化成指数式:=-3;log101 000=3.
分析:由对数的定义,将指数式与对数式互化,得ab=Nb=logaN.
解:(1)54=625,log5625=4;
3-2=,log3=-2;
-2=16,=-2.
(2)=-3,-3=8;
log101 000=3,103=1 000.
【例2】求下列各式的值:
(1)log2(+);
(2).
分析:首先对真数进行化简,找出真数与底数的关系.
解:(1)原式=log2[+]=log2[(2+)+(2-)]=log24=log222=2.
(2)原式===.
反思:对于双重根号的二次根式,我们可用两种方法进行化简.方法一:配方法,如====+1.
方法二:换元法,如设+=x,
则x2=6+4+2+6-4=16.
从而x=4.
题型二有关对数式的运算
【例3】求下列各式的值:
(1)log381;(2)lg 0.001;(3)log432;(4)4log23.
分析:将对数式转化为指数式,求解指数方程.
解:(1)设log381=x,则3x=81,即3x=34,x=4,
所以log381=4.
(2)设lg 0.001=x,
则10x=0.001,即10x=10-3,
所以x=-3.所以lg 0.001=-3.
(3)设log432=x,则4x=32,22x=25,x=,
所以log432=.
(4) =32=9.题型三指数方程【例4】解下列方程:
(1)=;(2)2x+2-x=.
分析:因ax与a-x互为倒数,所以本题可用换元法求解.
解:(1)原方程可化为5ex-5e-x=3ex+3e-x,
即ex=4e-x,ex=±2(负值舍去),
所以x=ln 2.
(2)设2x=t,则原方程可化为t+=,
3t2-10t+3=0,解得t1=3,t2=,
即2x=3或2x=,
所以x=log23或x=log2.
1若(8y-1)2+|x-16y|=0,则logyx的值是__________.
解析:由条件得y=,x=2,从而设logyx=z,得z=2,z=-.
答案:-
2设a表示的小数部分,则log2a(2a+1)的值是__________.
解析:因为=,所以a=.
设log2a(2a+1)=x,
则由(2a)x=2
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