2017年（人教版）五年级语文下册 课时测试 18《将相和》.docVIP

18　将相和 课时测评方案 字词模块 zhào jí shānɡ yì lónɡ zhònɡ zhū hóu tuī cí jù jué 二、给加点字注音。 荆棘(　　　　)　　　　强迫(　　　　) 诸位(　　　　)　　　　瑟缩(　　　　) 上卿(　　　　)　　　　抵御(　　　　) 三、把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释，在序号上画“√”。 1．(　　)荆请罪 A．享有。　B．背。　C．拖欠。 2．同心(　　)力 A．共同。　B．调和；和谐。　C．协助。 3．攻无不(　　) A．质量或重量单位。　B．战胜。　C．克服。 4．理(　　)气壮 A．挺直。 B．公正的；正义的。 C．直爽；直截。 四、熟语奇趣我试填。 “瑟”与“缶”都是古代乐器。下面也有一些乐器，请你为词语选择正确的“乐器”。 琴　鼓　钟　锣　瑟 对牛弹(　　　)　　　重整旗(　　　) 金(　　　)齐鸣 晨(　　　)暮(　　　) (　　　)鸣鼎食　 (　　　)(　　　)和谐 鸣(　　　)开道 敲(　　　)打(　　　) 句子模块 1．蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话) ________________________________________________________________________ 2．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句) ________________________________________________________________________ 3．秦王没占到便宜。(扩写句子) ________________________________________________________________________ 4．秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句) ________________________________________________________________________ 5．蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。(改成“被”字句) ________________________________________________________________________ 六、巧填关联词并选择其中一个关联词造一个句子。 1．秦王(　　　　)不敢进攻我们赵国，(　　　　)武有廉颇，文有蔺相如。 2．(　　　　)秦王真的拿十五座城来换，我(　　　　)把璧交给他。 3．秦王双手捧住璧，(　　　　)看(　　　　)称赞。 4．(　　　　)蔺相如立了功，(　　　　)赵王封他做上大夫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 读写模块 和氏璧 春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。 有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。 1．在短文中找出下列词语的近义词。 蒙骗——(　　　)　贡献——(　　　) 2．在短文中用“　　”画出一对同义词。 3．短文中一共写了____个人物，________是主要人物。 4．短文用一件物品贯串全文、展开情节，这件物品是________________，它是全文的写作________。 5．简要说说“和氏璧”名字的由来。 ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________