2018春苏教版生物八下21.1《生物的无性生殖》教案1.docVIP

生物的无性生殖 ???? 教学目标： 知识目标： 1、 2、 3、 1、 2、 情感目标： 1、 2、 ???? 教学重点： 依据新课程标准生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征1、 2、 ??? 教学难点： 依据学情学生对无性生殖没有接触到所以重点指导酵母菌出芽生殖过程建立感性认识培养学生的动手能力分析教学难点为： 1、 2、 1、 2、? 3、? 学生准备： 1、 2、?? ? 教学步骤： 一、??????? 1、 2、 3、 4、二、??? 教师活动 学生活动 1、 （1）??? （2）??? 4人一组，讨论和制定观察计划。 （3）??? （4）??? 2、 3、 4、 5、 1、? 1）、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。 （2）、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 A、在载玻片上滴上酵母菌培养液。 B、用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片，然后缓缓放下。 C、把一滴稀龙胆紫染色液滴在载玻片上。 D、用显微镜观察。 2、????????????? 3、 4、 5、 三、??????????? 教师活动 学生活动 1、 （1）、实验目的 （2）、实验器材 （3）、实验方法、步骤 （4）、实验结果和分析 （5）、讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？你知道还有哪些生物的生殖方式也是出芽生殖的？ （6）、总结。 2、请学生作自我总结，找出自己在操作和实验中成功的经验和存在的问题。 1、 2、 板书设计 第14章??? 第一节 一、 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 二、 营养生殖——扦插、压条、嫁接 教学反思： 通过学生的探究活动，学生学会了常见的生殖的方式，领悟 “实践出真知”的思想，培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。