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(人教版)四年级上册语文课时测试 1 观潮
1 观 潮
字词模块
一、看拼音写词语。
zhào hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn
bó wù rénshēnɡ dǐnɡ fèi
二、根据语境写音节。
潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷( )地般涌来,江面上依旧风号( )浪吼。
看看堤( )下,江水已经涨( )了两丈来高了。
三、补充词语。
风( )浪( ) ( )平( )静
山(
人( )人( )
若( )若( )
四、读句子,选择词语填空。
屹立 矗立 耸立
大街两旁( )着高楼大厦。
镇海古塔( )在江边。
高大建筑的尖顶( )在平原的上空。
平静 安静 宁静 幽静
夜晚,我们沿着一条( )的小路来到美丽的西子湖畔。湖面
句子模块
五、按要求写句子。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
______________________________________________________________
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
_______________________________
________________________________________________________________________
六、理解句子的意思。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
(1)“出现了一条白线”,说明______________________________________________
;
(2)宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了_________________________________________________________________________
_______________________。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
________________________________________________________________________
读写模块
七、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音
1.这段话是按照( )顺序来写的,从____________________这几个词语可以看出来。
这段话从( )两方面描写了大潮来时的壮观场面,使人如见其景,如闻其声。
声音和颜色 B.形态和颜色 C.形状和声音
请用“ ”画出描写大潮样子的语句。
文中“水墙”指的是什么?这样写有什么好处?
________________________________________________________________________
八、课外阅读。
钱塘秋潮
东南名川钱塘江的江口,极像一支巨大的喇叭,向内逐渐浅狭,致使潮波的传播受到约束,引起海潮倒灌,这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮,则更是誉为天下3.5米之高,波涛汹涌,犹如万马奔腾,雷声滚动。“天地黯惨忽异色,波涛万顷堆琉璃”,正是钱塘秋潮的真实生动的写照。
每逢农历八月十八日,中外游客就会云集海宁盐官附近,观赏钱塘秋潮。中午时分,远处猛然间传来隆隆的响声,恰似闷雷在滚动一般。大潮来了!向东眺望,只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间,轰鸣的潮声更响了,大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅,仿佛被什么驱赶着,急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加
1.照样子写出表示时间短的词语。
霎时间 ( )( )( )
用“____”画出文中的两处比喻句。
本文采用了( )的写法,首先解释钱塘秋潮的成因,点明( )的秋潮是天下一大奇观,抓住( )、( )的特点,描绘出壮观景色。接着围绕潮声,分三步具体描述:起初像闷雷滚动,( ),像无数的白天鹅涌来,发出轰鸣;继之像( ),像( ),像(
4.钱塘江秋潮的真实写照是什么?
_______________
5.苏东坡是怎样赞叹钱塘秋潮的?
________________________________________________________________________
九、小练笔。
课文按时间顺序写了钱塘江潮来前→潮来时→潮头过后的壮观景象,你能仿照这样的写法写一段话吗?可以表现天气的变化,可以观一场比赛的进程……还要注意
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