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(人教版)四年级上册语文课时测试 1 观潮.docVIP

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(人教版)四年级上册语文课时测试 1 观潮

1 观 潮 字词模块 一、看拼音写词语。 zhào hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn bó wù  rénshēnɡ dǐnɡ fèi 二、根据语境写音节。 潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷(   )地般涌来,江面上依旧风号(   )浪吼。 看看堤(   )下,江水已经涨(   )了两丈来高了。 三、补充词语。 风(  )浪(  )      (  )平(  )静 山(      人(  )人(  )      若(  )若(  )      四、读句子,选择词语填空。 屹立   矗立   耸立 大街两旁(    )着高楼大厦。 镇海古塔(    )在江边。 高大建筑的尖顶(    )在平原的上空。 平静   安静   宁静   幽静 夜晚,我们沿着一条(    )的小路来到美丽的西子湖畔。湖面 句子模块 五、按要求写句子。 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句) ______________________________________________________________ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句) 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子) _______________________________ ________________________________________________________________________ 六、理解句子的意思。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 (1)“出现了一条白线”,说明______________________________________________ ; (2)宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了_________________________________________________________________________ _______________________。 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ________________________________________________________________________ 读写模块 七、课内阅读。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音 1.这段话是按照(   )顺序来写的,从____________________这几个词语可以看出来。 这段话从(  )两方面描写了大潮来时的壮观场面,使人如见其景,如闻其声。 声音和颜色 B.形态和颜色 C.形状和声音 请用“  ”画出描写大潮样子的语句。 文中“水墙”指的是什么?这样写有什么好处? ________________________________________________________________________ 八、课外阅读。 钱塘秋潮 东南名川钱塘江的江口,极像一支巨大的喇叭,向内逐渐浅狭,致使潮波的传播受到约束,引起海潮倒灌,这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮,则更是誉为天下3.5米之高,波涛汹涌,犹如万马奔腾,雷声滚动。“天地黯惨忽异色,波涛万顷堆琉璃”,正是钱塘秋潮的真实生动的写照。 每逢农历八月十八日,中外游客就会云集海宁盐官附近,观赏钱塘秋潮。中午时分,远处猛然间传来隆隆的响声,恰似闷雷在滚动一般。大潮来了!向东眺望,只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间,轰鸣的潮声更响了,大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅,仿佛被什么驱赶着,急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加 1.照样子写出表示时间短的词语。 霎时间 (    )(    )(    ) 用“____”画出文中的两处比喻句。 本文采用了(  )的写法,首先解释钱塘秋潮的成因,点明(  )的秋潮是天下一大奇观,抓住(  )、(  )的特点,描绘出壮观景色。接着围绕潮声,分三步具体描述:起初像闷雷滚动,(  ),像无数的白天鹅涌来,发出轰鸣;继之像(  ),像(  ),像(   4.钱塘江秋潮的真实写照是什么? _______________ 5.苏东坡是怎样赞叹钱塘秋潮的? ________________________________________________________________________ 九、小练笔。 课文按时间顺序写了钱塘江潮来前→潮来时→潮头过后的壮观景象,你能仿照这样的写法写一段话吗?可以表现天气的变化,可以观一场比赛的进程……还要注意

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