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目录 引言 情境一:进到电梯,一抬头,发现总经理在里面,严肃的脸上露出机械的笑容“小王,最近工作情况如何?”电梯快速上升,您只有3秒钟的思考时间和30秒的回答时间来展现自己。 场景二: 咚、咚、咚, “请进”,刚一抬头, “经理,”涨红脸的小赵递上一封辞职信。“能告诉我真实的原因吗?” “工作太累了”。墙上时钟发出规律的嘀嗒声,您有5秒钟的思考时间,整理思路从而挽留优秀员工。 场景三:演讲临近结尾,心中越是紧张,“听众会提些什么问题呢?如果碰到棘手的问题我该怎么处理?”心跳渐渐加快,您有3秒钟的时间组织语言应对挑战。 目录 一种结构——金字塔结构 两种方法——归纳与演绎 三种概念——上位、下位和同位 一. 初识金字塔结构 1.小秘书的难题——开会通知 吴总的秘书小马是这次会议的组织者。王总来电话说今天下午3点的会议他不能参加。吕总说他不介意晚一点开会,把会放在明天也可以,但10:30前不行。赵总的秘书说赵总明天较晚时间才能从外地赶回来。前台说会议室明天已经有人预定了,但后天周四没有。会议时间定在周四11点似乎比较合适。 你是小马该如何向你的上司汇报? 小秘书的难题——开会通知 小秘书的难题——开会通知 我们可以将今天的会议改在周四11点开吗?因为这样王总和吕总都能安排,赵总也可以参加,并且本周只有这一天会议室没有被预订。 二.金字塔原理的逻辑基础 古希腊人仰望星空的时候,看到的不是散乱的星辰,而是一个个图案,这就形成了后来的十二星座图。 3.两组名词 湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本 糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏 4.大脑分工 5.寻找金字塔结构 神奇的数字7 假设你想离开客厅出去买一份报纸,你对你的妻子说:“我去买份报纸,有什么要我带的吗?” “太好了,我现在特别想吃葡萄,”妻子在你走向衣柜拿外衣时说,“再买些牛奶回来”。 你从衣柜拿出外衣,妻子则走进厨房。“我看看土豆够不够了。对了,我想起来了,我们已经没有鸡蛋了。对,我们还要买些土豆。” 你穿上外衣向门口走去。“再买些胡萝卜,还有一些桔子。” 你打开房门。“还有黄油。” 你开始下楼梯。“苹果。” 你坐进汽车。“再买些酸奶油。” “还有没有了?”“没有了,谢谢你,亲爱的。” 神奇的数字7 你记住了妻子让你买的几样东西? 练习:如何记住这9项物品? 葡萄 牛奶 土豆 鸡蛋 胡萝卜 桔子 黄油 苹果 酸奶油 结构设计基本功练习 猪、鸭、鸡、虾仁、牛肉丸、羊、羊排、牛排、牛、咸鸭蛋、鸡蛋、鸡蛋黄、皮蛋、鱼、虾、猪手、乳猪、猪肝、鱼子酱、烧鹅、烤鸭、牛百叶 尝试用两种以上不同的结构组织划分层次并进行归纳。 三.两种方法 归纳:一种推理方法,由一系列具体的事实概括出一般原理 。 演绎:从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程 三.两种方法——归纳 3.两种方法——演绎 三.三种概念 同位概念:子主题之间的横向关系 上位概念:此主题跟上一级主题的纵向关系 下位概念:此主题跟下一级主题的纵向关系 目录 结构化信息与非结构化信息的区分 桩子技术 支架技术 桩子间的顺序 一.结构化信息与非结构化信息的区分 结构化信息 —桃核(核心) —桩子(为桃核服务) —支架(为桩子服务) 非结构化信息 —破冰(吸引注意) —铺垫(布置情景) —衔接(学习路径) 从准备素材中提炼出:桃核、桩子和支架 桃核——中心思想和主题 桩子——核心知识点 支架——促进学员消化、吸收、理解和记忆桩子的证据、素材和资料 桩子间的顺序——学习地图和路径(衔接) 结构化表达模板 二.桩子技术 分组练习:自我介绍 二.定桩技术 第一,时间计划; 第二,环球计划; 第三,三角计划; 三.支架技术 促进学员消化、吸收、理解和记忆桩子的证据、素材和资料 (一)选材类型 (二)实际运用 (一)选材技术 图像素材 案例素材 游戏素材 影音素材 (二)运用技术——授课技巧 1.讲授七步法 2.双线类比法 3.图像表达法 4.找痛挖坑法 5.案例分析法 6.问答教学法 7.活动示范法 1.讲授七步法 破题(吸引学员注意) 铺垫(设置教学情境) 点题 讲解 演绎(帮助学员消化) 提问(促进学员吸收) 总结(方便学员记忆) 2.双线类比法 ERP的晚餐版1 一天中午,丈夫在外给家里打电话:“亲爱的老婆,晚上我想带几个同事回家吃饭可以吗?”(订货意向) 妻子:“当然可以,来几个人,几点来,想吃什么菜?” 丈夫:“6个人,我们7点左右回来,准备些酒 烤鸭 番茄炒蛋 凉菜 蛋花汤。。。。。。,你看可以吗?”(商务沟通) 妻子:“没问题,我会准备好的,”(订单确认) 妻子记录下需要做的菜单(MP
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