第七单元28.干将莫邪(1478KB).pptVIP

八年级语文上册（语文版） 28.干将莫邪 yé chóng wánɡ wěn huò xiànɡ zhì duò ɡān jiānɡ chuō pū 将 怀孕；将 长大 后面 及，等到；成年 在什么地方 看见 报复 重赏捉拿 逃离 从事 太好了 割颈部 进献 不活动 辜负 倒下 热水，开水 按，依照 跳 瞪眼 靠近 比画，用兵器作杀人的样子 是，判断动词 这，代词 孩子 你的 非常 长大 就 立刻 才 于是，就 是 将 应当 就带着 将要 及，等到 比较 逃跑 死亡 重赏捉拿 买 热水，开水 煮东西的汁水 名词作动词，对……说 形容词作动词，长大 形容词作动词，成年 方位名词作状语，向南 形容词的使动用法，使……破 6．重点句子翻译。(8分) (1)楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。 楚国的干将、莫邪为楚王铸造利剑，三年才铸成。 (2)于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上。 于是儿子出门看南边的山，没看见山，只看到堂前有一根松木柱子竖立在石头上。 一、课内阅读 1．为报杀父之仇，干将莫邪的儿子是怎样做的？(3分) 赤先是寻剑，在报仇无门的情况下“如山行歌”，最后以自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。 2．“客”是一个有勇有谋的人，他的“勇”表现在哪里？他的谋表现在哪里？(3分) “客”的勇表现在不惜用自己的生命为代价来行刺楚王，他的谋体现在是他想出了行刺楚王的办法，他的信义表现在他不负重托，用生命完成了为赤报仇的任务 3．故事中的人物个性鲜明。读了这个故事，你认识了________的楚王， ________的赤，________的大汉，以及________的干将。( )(4分) A．残暴多疑　信守诺言　技艺高超　 报仇心切 B．信守诺言 残暴多疑 信守诺言 报仇心切 C．残暴多疑 报仇心切 信守诺言 技艺高超 C 4．读完《干将莫邪》这个故事，故事中的楚王、赤、侠客三个人物的形象如在我们眼前，他们各有什么特点？(3分) 赤：为父报仇，至死不渝 侠客：见义勇为，英勇无畏 楚王：心胸狭隘，外强中干，残忍暴虐 5．从上面的分析讨论中，可见本文人物形象栩栩如生。本文通过这样的故事来反映人民的某种愿望或精神。回忆故事内容，联系时代背景，讨论本文反映了人民的什么愿望。(3分) 反抗统治阶级残酷压迫 6．课文主要是叙述故事，但也注意通过___________刻画人物的性格，如通过赤的人头被煮时“____________________________”，突出他对楚王刻骨的仇恨。(2分) 7．本文表现了一种反抗精神，你对这种精神有什么看法？(3分) 哪里有压迫，哪里就有反抗，人民的反抗精神值得提倡，但应该更加理智，有勇且有谋，不一定非要付出生命的代价。 夸张手法 楚王杀吾父，吾欲报之 二、课外阅读 (一) 数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。”行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。 8．用一两句话分别概括两段的段意。(4分) 第一段：________________________________________ 第二段：________________________________________ 写宋定伯和鬼巧妙地周旋。 写宋定伯捉鬼卖鬼。 怎么样 或者 这样 吐唾沫 路上 要求 为什么 10．翻译下列句子。(4分) (1)恐其变化，唾之 恐怕它再有变化，便往它身上吐唾沫。 (2)鬼言：“步行太迟，可供递相担，何如？”定伯曰：“大善。” 鬼说：“步行太缓慢，可以两人交替背着。” 11．面对鬼的多疑，宋定伯是怎样巧妙回答的？(3分) (1)“我新鬼，故身重耳。” (2)“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。” 12．宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍，这个诀窍是____________。(3分) 惟不喜人唾 (二)国有三不祥 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃