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- 2018-03-29 发布于广东
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国小儿童问题行为之31
國小兒童問題行為之處理及治療之道;「過渡現象」與「精神障礙」之區分;指標一、問題持續的期間;-過度期行為:只在發展階段中的小部分時間出現
例如:剛進小學時,早上去上學感到焦慮
-精神障礙:持續發生,佔據孩子清醒時的大部分時間
例如:無論在家裡或學校,總是焦慮不安,持續一個月未見改善
-症狀持續時間多長,才會被診斷?視障礙類型不同而異
a.憂鬱症:持續出現兩週
b.廣泛性焦慮症:六個月
;指標二、障礙程度;-不再做過去有興趣的事情嗎?
-無法完成日常生活中本分的任務嗎?
-無法有效扮演家中或學校中的角色嗎?
*雖然「障礙程度」是從孩子的角度去看問題,但通常必須由家長、老師或醫師發現其中的蹊蹺
-焦慮症:擔憂型氣質?焦慮?
-能力及應付事件的技巧之個別差異;指標三、困擾程度;如何解釋精神障礙 ;症狀是可以辨別的
症狀有時很微妙,父母需要具備充分敏感才能即時警覺其存在,而老師及醫師的觀察可有很大的幫助;症狀可以治療的
藥物治療和心理治療對所有罹患精神分面障礙的孩子,幾乎都有緩解症狀的效果;並非過渡現象時,該怎麼辦?;最常使用之治療方法;心理層面的治療;家族治療;行為治療;認知行為治療;是否使用藥物?;藥物治療;兒童常見精神疾病
因應之道;注意力不足過動症(ADHD);ADHD的治療;如何幫助ADHD的孩子;如何幫助ADHD的孩子;注意力不足症(ADD);ADD的治療;分離焦慮症;分離焦慮症的治療;如何幫助分離焦慮的孩子;選擇性不語症及社交畏懼症;如何治療選擇性不語症及社交畏懼症的孩子?;如何幫助選擇性不語症及社交畏懼症的孩子;憂鬱症;憂鬱症的治療;幫助孩子克服憂鬱;敬請指教e-mail:yuchen@mail.bali.doh.gov.tw;ZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4Cv%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(
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