评课主题和线索教学目标和教学内容知识要求与-泉州七中.pptVIP

序 评课——教师的基本功 评课——教师成长助推器 一、评课的前奏—听课 听课伴随着我们成长 以学习的角度听课 –增长了教学经验 以研究的角度听课__积累了教学的智慧 以思考的角度听课__丰富了教学理论 (一)新课程下的听课关注 1.听课关注学生学习的参与性 2.听课关注教学内容的生活化 3.听课关注教学方法的多样性 4.听课关注教学评价的多元化 (二)听课,我们应该思考什么 1.思考施教者的意图 2.思考课堂教学的细节 3.思考对今后教学的启示 (三)提高听课效益的方法 1.带着教学需求去听课 2.带着新课程理念去听课 3.带着实用的目的去听课 4.带着欣赏的眼光去听课 (四)听课的基本要领 1.全身心投入 2.掌握观察要点 听--- 看--- 思--- (四)听课的基本要领 3.详细记录 4.全面反思 二、走进专业化的评课 (一)评课的标准:国家课程标准 有思想、有智慧、 符合的新课程 有意义、有效率、生成性、常态性 (二)评课主题和线索 1.教学目标和教学内容 △知识要求与《标准》的吻合程度；本课知识的结构及其科学性；对本课关键内容（重、难点）的认识和处理。 △是否重视解决问题的方法和策略的教学；是否体现了对学生基本能力的培养。 △是否保护、激发了学习积极性；是否有培养学生科学态度、习惯、科学价值观， 以及和生活、社会相联系教学内容。 2.