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全國高級中等學校九十三學年度家事類科學生技藝競賽 教具製作 組 學科測驗試題 1.請作答在答案卷上。 2.試題隨卷交回，否則不予計分。 一、是非題（每題 2 分，共十五題） 1.直接以「文字說明」教導幼兒學習，最能達到學習效果。 2.Microsoft Powerpoint是一種電子簡報軟體。 3.教學成敗的關鍵在教學媒體而不在教師。 4.「腳本」是可改變的媒體製作計畫。 5.為石頭創造出生命現象與性格，石頭就可作為「偶」。 6.利用攝錄影機內建的麥克風來收音是最佳的收音方法。 7.任何有助於達成教學目標的物品都可稱為「教具」。 8.數位相機與傳統底片相機一樣都使用軟膠底片。 9.福祿貝爾恩物的發展是依點→線→面→立體而發展。 10.讓幼兒觀察十字路口紅綠燈的出現順序的活動，是屬於「序列」概念的學習活動。 11.「紡錘棒箱」是蒙特梭利教具的感官教育教具。 12.幼兒的數數發展以「零的概念」最先發展。 13.認識社區生活的教學活動是屬於社會領域的教學活動。 14.大富翁形式的教具可提供幼兒「一對一對應」的數概念學習經驗。 15.以「自我概念」為主題的教具屬於「健康」教學領域。  二、選擇題（每題2分，共十五題） 1.下列音符何者為二分音符？ (A) (B) (C) (D) 2.下列何者為有固定音高的打擊樂器？ (A)木琴 (B