2018中考政治基础知识分解复习专题一热爱生活服务社会课时1珍爱生命，积极乐观.docVIP

课时1： 珍爱生命，积极乐观 核心观点： 1.在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。人类和其他众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 2.人类是自然界的一部分，大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园。 3.生命是独特的，生命是可贵的，我们要珍爱生命。 4.人生有价值的追求在于学习、创造和奉献，我们要不断提升生命的价值。 5.人的情绪是丰富多彩，基本类型为喜、怒、哀、惧四大类，我们要善于调控情绪，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。 典例解析： 【例1】（2017·河北25题节选）感悟生命价值 小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只， 其中不少是国家重点保护野生动物。 （1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。（3分） （2）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？（2分） 【解析】解答设问（1），首先确定问题的实质是从生命角度对乱捕候鸟的行为进行分析，从珍爱生命、生命多样性、生命构成自然三个角度分别进行分析。之所以“让人痛心不已”是因为其危害很大，所以要围绕上述生命的三个角度答出危害。解答设问（2），首先要确定题型为启示题，也就是答怎样做，关键词是“提升生命价值”也就是答怎样提升生命价值，根据课本知识生命的价值在于学习、创造和奉献，材料中的护鸟志愿者是通过保护鸟类这种奉献社会的行为来提升生命价值的，因此启示我们要承担社会责任、奉献社会，以此来提升自己生命的价值。 【答案】（1）生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害；世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性；自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境（或生态平衡）。（2）提升生命价值要承担社会责任，奉献社会。 【例2】（2016·河北30题节选）阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 材料一：瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。从此，瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械。 材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影…… 材料三：李四光创立地质力学，提出陆相成油理论，让黑土地上涌出滚滚石油，使中国摘掉了“贫油国”的帽子；袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用；潘建伟院士及其团队，在广域量子通信和光学量子信息处理等领域取得的一系列具有重要国际影响的原始创新成果，被英国《自然》杂志称为“这标志着中国在量子通信领域的崛起，从10年前不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美……” 思考以上中外科学家的生命价值，你对他们的共同评价是什么？（2分） 【解析】解答本题，首先要确定题型为评价题，也就是对他们的行为进行定性并且分析意义，限定角度为“生命价值”，根据基础知识可知生命的价值在于学习、创造、奉献，根据材料可知科学家的生命价值在于对以自己的创造为社会做出了奉献，其意义在于不仅促进了科技的发展，也促进了社会的进步。 【答案】他们的生命价值在于促进科技发展；他们的生命价值在于推动社会进步；他们的生命价值在于改善人类生活。 ※考纲基础知识及跟进练习※ ◎认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 ●生命形态的多样性。 （1）如何认识生命形态的多样性？ ①在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。②生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。③人类和其他众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 【跟进练习1】：“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了（ ） A．生命的相互关爱 B．大自然的生命多姿多彩 C．过于依赖，缺乏自立 D．刻苦认真，自我负责 ●人类是自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育。 （2）人类与大自然的关系及要求？ 关系：①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园。 ②人类是自然界的一部分。人类生命离不开大自然的哺育。 要求：人与自然和谐相处；人类必须尊重自然、珍爱自然、善待自然，美化自然，爱护环境，保护动植物。 【跟进练习2】：世界因生命而精彩，以下看法不正确的是( ) A．各种生命相互依存，息息相关 B．人的生命具有独特性，人是自然界