八年级历史下册17外交事业的发展教学课件新人教.pptVIP

合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 第17课 外交事业的发展 第五单元 国防建设与外交成就 教学目标 1.了解和掌握中国在联合国合法地位的恢复；尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中日建交。 2.通过学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生善于从史料中获取有效信息的能力。 3.通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。 1971年7月15日，北京、华盛顿同时发表公告，这篇不到两百字的公告一发表，就震动了整个世界，成为本世纪最出人意料的外交新闻之一。中美关系如何实现正常化？我国在联合国的合法席位是如何恢复的？ 情境引入 五星红旗在联合国大厦前飘扬 恢复在联合国的合法席位 1、何时哪一届恢复的？ 2、为什么要说是“恢复”？ 3、中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么？ 合作探究 1971.10.25，第26届联合国大会 中国是创始会员国之一 美日 1971年中国代表乔冠华、黄华在第26届联合国大会上。 《乔的笑》 当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。 ——《尼克松回忆录》 在他们离开机场时，周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵。” ——乔治·桑特尔《尼克松传》 以美国为首的帝国主义国家，对中国在军事上实行威胁，政治上进行孤立，经济上加以封锁，中美敌对状态长达二十多年。 “如果没有（中国）这个拥 有七亿多人民的国家出力量，要 建立稳定和持久的国际秩序是不 可设想的” ——美国总统尼克松 知识拓展： 中美关系为什么会在20世纪70年代得到改善？ 分别从美国、中国两个方面去考虑这个问题 美国 苏联 争霸 20世纪70年代达到高潮 中国 转攻为守 转守为攻 关系恶化 关系缓和 中美关系的缓和是中美两 国共同的要求 因此： 从中国来讲： 1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位； 2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力； 3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。 从美国来讲： 1.认识到中国在国际事务中的重要，承认孤立中国政策的失败。 2.增加对付苏联的资本，打中国牌牵制苏联。 3.希望进入中国市场，获取经济利益。 1971年4月 美国乒乓球队访华 1971年7月 基辛格访华 1972年2月 尼克松访华 1979年1月 中美正式建交 1971年4月14日，周恩来接见美国兵乓球代表团，中美开始接触，所谓“小球推动大球”。 1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理会谈 毛泽东会见访华的尼克松