2018中考政治基础知识分解复习专题一热爱生活服务社会课时2我们崇尚公平正义.docVIP

课时2　我们崇尚公平和正义 要点一 规则 1．规则包括哪些内容？ (1)道德：依靠舆论、习惯和信仰的力量，力求在人们心中定出准则。 (2)纪律、规章：按照本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。 (3)法律：对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 2．为什么社会生活离不开规则？ (1)社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。 (2)如果行为的规则，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。 3．自觉遵守社会规则的表现有哪些？ (1)出行：遵守交通规则，过马路走人行横道，不骑车带人等。 (2)在图书馆：不大声喧哗、不吃零食等。 (3)在公园：不践踏草坪、不摘花草、不破坏公共设施等。 要点二 我们崇尚公平 1．公平的产生和含义是什么？(正确理解公平) 公平是在比较中产生的。公平是分担自己该做的，得到自己该得的。人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。 2．社会公平的表现。 (1)社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 (2)平等地享有权利，平等地履行义务；对资源和利益的恰当分配都是社会公平的表现。 (3)每个人在人格上和法律地位上都是平等的。 (4)做到平等待人。 3．公平的重要性是什么？ (1)社会的稳定需要公平。公平使人们稳定持久地进行合作，是社会的稳定器。 (2)个人和社会的发展需要公平。公平能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。 (3)公平能调动人的积极性，使人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 4.社会中为什么会存在不公平？ 虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 5．不公平的危害有哪些？ (1)对个人：使人与人之间的信任感降低，彼此关系恶化，合作难以为继；不利于构建和谐的人际关系。 (2)对社会：不利于形成诚实守信的良好社会风气，会对经济发展产生不利影响，影响社会长治久安。 (3)对国家：不利于传承中华民族的优良传统，不利于国家持续、健康发展，影响国家长治久安。 6．如何理智对待社会中的不公平？ (1)发生不公平现象时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。 (2)我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。 (3)崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 点拨：4、5、6是高频考点，考试多以材料为背景设问，一定要结合材料内容作答。 7.我们如何维护社会公平？ (1)个人：①树立和培养社会公平意识，积极承担社会责任。②学会依法维护自己的合法权益，不侵害他人、集体和国家的利益。③见到不公平现象，我们应增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决；我们要主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 (2)国家：通过不断完善正义制度来支持和保障社会公平。①制定并完善相应的法律、法规和制度来维护和保障社会公平。②加强宣传教育，提高公民的公平意识。③积极采取措施，努力实现社会公平。例如：扶贫工程，收入分配改革等。 8．维护社会公平的重要作用有哪些？ (1)能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。 (2)能促进良好人际关系的形成，从而促进经济持续健康的发展，有利于社会的和谐与发展。 (3)能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减 少或避免社会冲突，有利于社会稳定，有利于国家长治久安。 9．我国存在的不公平现象、危害及其原因。 (1)现象：贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、社会腐败现象严重等。 (2)危害：①使人与人之间信任感降低，彼此关系恶化，合作难以为继。②会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列的社会问题，影响社会的长治久安。 (3)原因：①我国正处于社会主义初级阶段，社会主义制度还不够完善。②个人的文化素质、家庭条件、单位、行业、地区的种种差别。 10．列举国家为实现公平采取的措施。 (1)教育方面：农村义务教育、异地高考政策的出台等。 (2)医疗方面：基本医保总体实现全覆盖；启动疾病应急救助试点。 (3)养老方面：建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。 要点三 与人为善、平等待人 1．什么是换位思考，与人为善或什么是谅解？ (1)换位思考，与人为善就是要设身处地地为他人着想，想人所想、理解至上。(换位思考、与人为善的实质) (2)要设身处地为他人着想，要学会谅解他人。谅解是理解的一方面，也是一种宽容。谅解是一种爱