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- 2018-03-29 发布于广东
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课时4 承担责任 服务社会
要点一 责任与角色同在
1.什么是责任?
(1)责任是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。
(2)应当做的事情:符合法律规定和道德的要求,例如:孝敬父母、努力学习等;不应当做的事情:违背法律的规定和道德准则,例如:打架、考试作弊等。
2.责任的产生及来源。
(1)产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(2)来源:责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应该承担什
么责任)
我们会因不同的社会身份而负有不同的责任:①作为子女,孝敬父母。②作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务。③作为朋友,忠诚、互助、互谅。④对于陌生人,扶危济困。⑤作为普通公民,遵纪守法,关心国家大事,积
极参与政治生活。⑥作为社会成员,保护环境、维护正义、热爱和平。
点拨:责任可与诚信、生命的价值结合考查。
4.责任与角色的关系。
(1)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,承担不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
5.承担责任的意义有哪些?
(1)对个人成长的重要意义:承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)对社会的意义:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
6.为什么每个人都应该具有责任感?
社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
7.面对可选择的责任和不可选择的责任,我们应该怎么做?
(1)面对可选择的责任: ①对承担责任的代价与回报进行正确的评估,做出最合理的选择。②一旦做出选择,就要义无反顾地担当责任。
(2)面对不可选择的责任:改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。这样,我们仍然可以说:我承担,我无悔。
8.什么是承担责任的回报?
承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面的也包括精神方面的。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
9.什么是承担责任的代价?
当我们承担责任时,也会感受到责任沉甸甸的分量,不会像以前那么轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
10.不承担责任的后果有哪些?
(1)对个人:会受到道德的谴责、失去别人的信任、影响自身形象和信誉,不利于构建和谐的人际关系;对他人和社会的利益造成严重损害的还要受到法律的制裁,不利于我们个人的长远发展和事业的成功。
(2)对社会:人与人之间缺乏必要的信任,不利于形成良好的社会风气;不利于构建和谐社会;影响社会公平正义;影响社会文明进步与发展。
要点二 在承担责任中成长
1.集体利益与个人利益的关系是什么?
集体利益与个人利益是相互依存的;只有维护集体利益,个人利益才有保障;保障个人利益是集体的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
2.关爱集体的表现有哪些?
自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
3.怎样承担对国家和社会的责任?
(1)我们在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(2)维护国家的尊严。
(3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
(4)肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,积极投身中国特色社会主义伟大事业。
(5)热心公益、服务社会。
点拨:承担社会责任是高频考点,经常与维护国家安全和国家秘密的法定义务联系起来。比如国际争端、国内的抗洪抢险的材料都可从该角度作答。
4.为什么要参加公益活动?
(1)在参与活动过程中,我们既承担社会责任,又帮助他人,使自身价值在奉献中得以提升。
(2)能够带动他人与我同行,共同创建一个互帮互助的和谐社会。
(3)有助于促进社会主义精神文明建设。
点拨:热心公益是重点内容,经常与有关志愿者的材料相联系。常设问题如:志愿者行为的意义有哪些?我们应学习志愿者的哪些精神?考生要注意对此知识点的识记。
5.如何做一个负责任
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