〖医学课件〗心理健康教育案例辅导座谈讲座.pptVIP

心理健康教育案例辅导 象山春晖幼儿园 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的定义: 心理健康教育是综合运用心理学、教育学、现代医学、社会学等科学的基本原理,采用多种方法对中小学生心理施加影响,以促进中小学生身心正常发展,提高其心理健康水平的一种教育活动。 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的核心: 青少年学生的成长和发展问题 心理健康教育的目标: 目标在于增强中小学生调控自我、承受挫折和适应环境的能力,培养其健全的人格和良好的个性心理品质,提高学生心理健康水平和发展自我的能力, 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的操作类型: 心理辅导、心理咨询、心理治疗 心理健康教育实施的途径: 　就心理辅导而言,有会谈、角色扮演、信心训练、行为矫正、心理沟通和心理测量等。 心理咨询 心理咨询的保密原则:受职业道德的制约 　涉及咨询内容、心理诊断、个人生活、思想状态、个人成长过程、个人恋爱、工作、交友等。 　咨询师在咨询过程中的态度:非评判性态度 常见心理问题例举 一、神经症 １、恐怖症:又称恐怖性焦虑障碍,是一种以过分的不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。⑴对某些情境、场合产生不必要的十分恐惧的心情;⑵不能自控地尽量回避;⑶自己知道这是不切实际、不合情理,但却不能摆脱,引为苦恼;⑷采取回避行为。 类型有:场所恐怖、社交恐怖、特定恐怖 常见心理问题例举 焦虑症:内心紧张不安,预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪。 　惊恐障碍和广泛性焦虑(缺乏明确对象和具体内容的提心掉胆和紧张不安)。 强迫症:是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为特征。 特点是有意识的自我强迫和自我反强迫同时存在,二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦。 常见心理问题例举 强迫症有强迫思想和强迫行为。 强迫思想:强迫观念、强迫回忆等 强迫行为:反复洗涤、反复核对检查、反复询问或其他仪式化的动作。 神经衰弱:与精神易兴奋想联系的精神易疲劳,心情紧张、烦恼和易激惹等情绪症状。 表现:精神疲乏,注意力难集中,效率减低等; 对声、光敏感的兴奋症状;紧张性疼痛;入睡困难、多梦、易醒等睡眠障碍。 中小学生常见咨询问题 １、情绪焦虑 ２、考试焦虑 ３、自我保护 ４、不良消费行为 ５、离家出走 ６、人际交往障碍 ７、“孤僻”心理 ８、封闭性心理 中小学生常见咨询问题 ９、厌世心理 １０、嫉妒心理 １１、“早恋” １２、学校适应不良 １３、怯懦心理 １４、强迫症 １５、恐怖症 １６、社交恐惧 １７、焦虑症 心理健康教师面试辅导 面试程序 提早半小时到面试休息室 面试前十五分钟,由工作人员引导去抽签(活动课构思与设计或者个案辅导设计与讨论 　　二选一) 利用十五分钟时间做准备 参加面试(时间十五分钟) 面试内容 　自我分析: 　对自己的心理素质做一个简要分析, 　包括:性格、气质、情绪、思维等． 并简述自己申请做心理健康教育教师的理由。 时间:5分钟。 面试内容 活动课和案例分析(二选一) 根据所指定的内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课或者一个案例辅导,并简述各项设计安排的主要理论依据。 时间不超过10分钟。 案例面试辅导 首先阅读案例(找出关键点) 如:晨晨,男,15岁,在某中学读初中。性格内向,喜欢独处。小学期间学习较认真,成绩中等,升入中学以后,由于脱离了“保姆式”的教育方式,学习渐渐失去了自觉性,课上精神不能集中,经常走神,家庭作业也不能按时完成。成绩逐渐下降,导致成为学习困难生。但该生有音乐天赋,每天能够练琴四小时以上,并能将全部精力投入到音乐世界中去,把音乐当作自己的朋友,钢琴考级达到了八级水平。 案例面试辅导 其父是某文工团的团长,工作繁忙,具有较强的事业心。母亲是位文职人员,也是具有敬业精神的人。家庭较和睦,但由于父母把时间大多投入到工作中了,因此对孩子的关心较少,失去了与孩子交流的机会,长此以往,在家长与孩子之间形成了隔阂。 　　晨晨在校很少与同学交往,比较孤立。 案例面试辅导 其次分析案例 １、分析案例的主要症状 　对学习没有兴趣;上课注意力无法集中、走神;学习成绩下降,和同学交往少。 ２、确定案例的性质 。 如:从案例中可看出该生性格孤僻,情绪低沉,对学习失去兴趣,是属于发展性的学习问题。(厌学情绪) 　 案例面试辅导 ３、阐述理由。 该生升入初中后,由于学习方法不当,对学习采取应付的态度,有厌学的情绪,以逃避的方式去应付学习,导致学习成绩的下降。该生在家庭中父母工作繁忙,对他关心、交流甚少,以至于双方产生隔阂。