文化生活二单元复习汇总.pptVIP

教育在文化传承中 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 （2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。 1.全民学习、终身学习、是 “学习型社会”的核心内涵。 全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。 终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。就象坐标上的两个数轴，全民学习、终身学习，从两个维度标示了人们的学习与其生存、发展的关系。 2.学习型社会的特点 ①人人都是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机 ②只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要 ③现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习 3.背景： 教育和学习方式的改进,从来没有像今天这样令人关注.一个标志性的事实是：建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一. 随着现代科学技术的突飞猛进,一方面人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;一方面现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。 因此，促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合，建立学习型社会，是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。 知识结构 一、文化多样性与文化传播 1、文化传播的逻辑前提：文化具有多样性 （1）什么是文化多样性（含义及表现） （4）对待文化多样性的正确态度 P32 2、文化传播的方式和媒介 （1）文化传播的主要途径 （2）文化传播的媒介和手段 （3）现代大众传媒及其对文化传播的作用 （3）尊重文化多样性的必要性 P32，文化多样性的作用P31 （5）尊重文化多样性的原则、要求 P33 是什么？ 为什么要尊重文化多样性（重点） 怎么尊重文化多样性（重点） (2)为什么说文化既是民族的又是世界的？（P31） 第二单元主要思路 （4）文化传播的意义、措施（重点） P37 【误区警示】 1.文化遗产是民族情感的集中表达 提示：民族节日是民族情感的集中表达，文化遗产是民族历史文化成就的标志。 2.遵循各种文化一律平等就是要吸收一切外来文化 提示：我们坚持各民族文化一律平等的原则，但是各种文化中既有积极、先进的文化，也有落后、腐朽甚至反动的文化，我们需要的是适合我国国情的，有利于推动民族文化发展的优秀的外来文化。 判断： （1）尊重文化的多样性必然弱化民族文化。 （ ） （尊重文化的多样性不会弱化民族文化，反而能推动本民族文化的发展） （2）文化的多样性就是文化的多元性。 （ ） （文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，而文化的多元性则主要是从文化的来源和性质来说的。文化的多元性是文化的多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。任何国家，其主流意识形态都是一元的） （3）大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 （ ） （今天，大众传媒已成为文化传播的主要手段，并不意味着旧的传媒的消失，旧的传媒促进了中华文化的发展和进步，也促进了世界文化的交流与发展） （4）文化交流会冲击民族文化（ ） （任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流与融合中发展并壮大的。通过文化交流可以促进不同民族文化的交流、借鉴，取长补短，促进文化发展） （5）中华文化主导世界文化的发展（ ） （我国主张各民族文化一律平等的原则，我国由于自身政治、经济的原因，不可能起主导作用。） 二、文化继承性与文化发展 1、传统文化的继承 （1）传统文化的含义和内容（表现） （2）传统文化的特点 （3）传统文化对当代的影响及 正确对待传统文化的意义P42、43 （4）正确对待传统文化的态度P43 2、文化在继承中发展 （1）继承与发展的关系 继承与发展的辩证关系 P43 （2）影响文化发展的重要因素 社会制度的更替 科学技术的进步 思想运动 教育在文化传承中的特定功能P46 是什么？ 为什么要正确对待传统文化（重点） 怎么正确对待传统文化（重点） 正确处理继承与发展的关系 P44 【误区警示】 1.传统文化是固定不变的 传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基