《20、密西西比河风光课件》初中语文冀大版八年级下册14678.pptVIP

走 近 作 者 作者描绘了密西西比河两岸风光的奇伟和壮观。无论是无垠的草原，还是热闹的丛莽，都给人以生机勃勃的感受，表现了作者对大自然的无限热爱与赞美之情。 这是一首轻松舒缓的交响乐曲 拓展延伸： 课文所描述的景色是我们每个人都向往的，但我们周围的环境却日益面临着恶化，要保持这些优美的自然风光，我们能做些什么呢？ 一条河，一片林，一座山都可能给你带来美的享受，选取给你留下深刻的印象的一处景，写一篇游记。要求： 1、按游览的顺序写作。 2、借鉴本文多种描写景物的方法，突出景物的特征。 3、要寓情于景，情景交融。 拍一部影片 写一篇美文 赏一幅美景 诵一篇经典 品一种情怀 * * * * * * * 密西西比河风光 夏多勃里昂（法国） 密西西比河位于北美洲中南部,全长6020公里,是美国第一大河，是北美洲流程最长、流域面积最广、水量最大的河流。密西西比河与南美洲的亚马孙河、非洲的尼罗河、中国的长江并称为世界四大河。是世界第四长的河流, 密西西比河滋润着美国大陆41%的土地, 密西西比河也是千万的美国人饮用水的来源。 密西西比河及其洪泛平原共哺育着400多种不同的野生动物资源. 文题阐释 夏多勃里昂(1768—1848)，法国作家，法国浪漫主义文学的代表之一。著有小说《阿达拉》和散文集《墓畔回忆录》《美洲游记》等。他的文学活动，对19世纪浪漫主义文学产生了深刻的影响。《密西西比河风光》选自《世界名人漫游札记》，本文是作者游览密西西比河后写下的一篇游记。 1.易读错写错的字 课前预习 玫瑰( ) 旖旎( ) 长髯( ) 山巅( ) 槭树( ) 媲美( ) 酩酊( ) 踯躅( ) 熠熠( ) 聒噪( ) 鸟喙( ) 吞啮( ) 潺潺( ) 啁啾( ) 低哞( ) 斑鸠( ) yǐnǐ mǐngdǐng rán chán diān qī guī pì yì huì zhízhú niè zhōu guō mōu jiū 理清文章思路 植物 动物 赏一幅美景 品一种情怀 拍一部影片 一部条理清晰的风光片 两岸风光 旖旎 西岸草原 东岸丛林 声音 色彩 诵一篇经典 写一篇美文 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 你觉得文中的哪幅画面景色最美。作者怎样把这种美传达出来的？ 请用这样的句式表达： 我喜欢____这幅画面，因为__________________。 写一篇美文 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 写一篇美文 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 写一篇美文 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 写一篇美文 写一篇美文 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 拍一部影片 赏一幅美景 品一种情感 诵一篇经典 写一篇美文 西岸 草原 东岸 丛林 广阔无垠 万籁无声 植物 动物 声音 色彩 旖旎 茁壮生长 高耸入云 带来魅力 带来生气 骚动聒噪 粗犷和谐 斑斓多姿 浑然一体 奇伟 壮美 这是一幅热闹美丽富有生机的图画 拍一部影片 品一种情怀 赏一幅美景 诵一篇经典 写一篇美文 拍一部影片 诵一篇经典 赏一幅美景 品一种情怀 写一篇美文 密西西比河风光 两岸风光： 先总后分 植物： 树： 高 多 密 藤蔓： 攀援 交错 衬托 动物： 熊 鹿： 酩酊 嬉戏 红雀 鹦鹉：火焰 绿 修辞 神 动 对大自然的热爱和赞美 西岸 东岸 以动写静 野牛 斑鸠：低哞 咕咕 声音 颜色 野牛： 安详 细节描写 西岸 东岸 万籁无声 骚动聒噪 对比 密西西比河风光 西岸—— 广阔无垠 万籁无声 东岸—— 生机勃勃 热闹非凡 奇伟壮观 整体感知 草原 丛林 * * * * *