物理：2.2《我们怎样能区分声音》课件1(沪粤版八年级).pptVIP

A B C D 2听到了什么声音？这些声音有什么不同？ 1请同学们欣赏红旗颂的交响乐演奏 2.2我们怎样区分声音 你觉得各种声音有什么不同的地方?为什么会有这些不同之处呢? 声音的特征 1、响度 （1）含义：人耳感觉到的声音的强弱叫做响度 动手做实验 1、请大家看课本P28的图2-6的活动，感觉声带振动情况的不同,对响度的影响因素进行有效猜想. 观察尺子的振动情况; 注意听声音的区别。 2、两人一组，利用刻度尺做实验,研究响度跟振动的哪些情况有关,要求: 3、分析响度跟振动的什么因素有关。 请区分这两个歌声有什么不同？ A B 声音的特征 2、音调 （1）含义：声音的高低叫做音调 B A C 1.请区分声音A和声音B谁的音调高?谁的响度大? 2.请判断声音C中音调是怎样变化的? 请大家看课本P29的活动3，并动手实验，要求： 动手做实验 1、观察尺子的振动情况。 2、注意听声音的区别。 A B 3Hz 6Hz 声音的特征 2、音调 （1）含义：声音的高低叫做音调 （2）声音的音调跟声源振动的频率有关， 注：物体在1s内振动的次数叫做频率 频率的单位是：赫兹（符号是Hz） 频率越大，音调越高。 练习 请判断下列声音指得是音调还是响度？ 1引吭高歌 2音太高我唱不上去 3低声细语 4高声喧哗 5她唱的是女高音