爱因斯坦的孩子.PPTVIP

愛因斯坦的孩子-永不放棄的熱血老師．學生．一場與眾不同的太空營學習之旅 A Smile as Big as the Moon: A Special Education Teacher, His Class, and Their Inspiring Journey Through U.S. Space Camp (Paperback) 作者：科思耶、雷登/著 譯者：齊若蘭 出版社：遠流 出版日期：2005/09/01 語言別：繁體中文 內容簡介 有特殊需求的孩子只有遭人嘲笑、漠視且一生注定沒未來的份嗎？ 深受愛因斯坦啟發的作者科思耶可不這麼想，他始終認為他們儘管狀況連連，但仍然可以像其他孩子一樣做任何事情，甚至參加所有活動，例如專為資優生設計的太空營。 於是在科思耶的努力奔走下，終於破除一般人根深蒂固的有色眼光，促成特教學生進軍太空營的機會。而在經過九個月的嚴格訓練，這群孩子最後以跌破眾人眼鏡之姿贏得滿場榮耀；他們不僅贏得了競賽、戰勝了自卑，同時也讓人見識到人類精神力量的偉大！ 「偉大的心靈素來都會碰到平庸心智的激烈反對。」 ──愛因斯坦 作者介紹 麥可?科思耶(Mike kersjes) 美國專門幫助特殊教育學生增強科學及數學技能的非營利組織「太空很特別」(Space Is Special Inc.)的董事長，再密西根州的林山北方中學擔任特殊教育老師及美式足球教練已二十多年 他們大半輩子過著邊緣人的生活，既不甩人，也不尋求解救，偶爾凸槌的情緒讓人抓狂，甚至心碎。然而因為愛因斯坦一句「想像力遨遊世界」，開啟了他們幽閉的心防，並實現飛向太空的夢想。 人物介紹 麥可?科思耶：本書作者，林山北方中學特教班老師兼任美式足球教練。 羅蘋?麥肯尼：作者在特教班的教學搭檔，無論在順境或逆境，他始終抬頭挺胸，樂觀面對。 史提夫：患了妥瑞氏症(Tourette’s syndrome)，喜歡裝模作樣或惡作劇，具有藝術細胞。 路易斯：瘦小結實，個性易怒，待過27個寄養家庭。 馬瑞恩：常常沒有辦法集中注意力，部分原因是因為她一直在對抗白血病。 班恩：患有唐氏症(Down’s syndrome)，但脾氣很好。 史蒂芬妮：學習障礙，有語言遲緩的問題，身材高大。 史考特：閱讀障礙，比其他孩子更加抗拒特教生的標籤。 丹尼?崔威勒：漢堡王的執行長，是全額贊助這群特教生太空營之行的貴人。 黛博拉?巴恩哈特：太空營計畫的主持人，是他們能夠成行的關鍵人物之一。 保羅?亨利：眾議員，也是華盛頓太空與科技委員會的主席之一。對於科思耶的計畫全力支持。 湯姆?凱勒：林山北方學校的校長，是個拚命往上爬的人，從沒有打算要在一個職位待上很久。 丹妮絲?波坦諾：激流市區特教督導，非常厭惡科思耶，常常與他作對。 第一章 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力卻可以遨遊世界。 ──愛因斯坦 一九八七年夏末。學者公司出版，並在全美各教室流通的《視野》啟發了作者，當期報導了美國太空與火箭中心的一項活動，讓學生有機會到阿拉巴馬州美國陸軍紅石兵工廠附近… 第一通打去太空營的電話沒有了下文，作者以無比的毅力為這群特殊學生爭取機會，但是世俗人對待這群孩子的眼光卻變成障礙檔在前方… 當一個個有力人士紛紛出面鼎力相助，為他們的太空營之行打開一道道曙光，但是他們能夠成功啟程嗎？… 就像是一場精彩的追夢之旅，不孤獨的陪伴作者突破一場場，一關關的驚奇冒險。 本書是由Mike Kersjes所著寫的，感人的內容，牽動著每位讀者的心，也為了他們獲勝而驚奇、驚訝。 這是一本有啟發性的書，也是一個令人振奮的故事，讀完之後，有著會心的充實感。 原本總是瑟縮在角落，以為那是最安全的地方，而黑暗是他們心靈的一支大傘，可以掩住各方投射而來的有色眼光，受到愛因斯坦的一席話，卻開啟了他們早被放棄的人生，在不斷爭取與努力的過程中實現了不可能的夢想。 這本書提及，經過九個月的嚴格訓練，這群孩子最後以跌破眾人眼鏡之姿贏得滿場榮耀，雖然這些學生最終贏得了頭獎，不過重新建立的自信心與成就感才是他們真正的勝利。 經由這個例子驗證，沒有不可能的事，只要努力再加上信心，成功就離你不遠了。有一句話說，「天才是1%的智慧再加上99%的努力」，所以說，世上沒有所謂的天才，只要肯努力再加上有耐心，就能成功。 書中老師科思耶並沒有因為外界的不看好就對這一群學生氣餒，反而的是他對自己的學生充滿信心，也抱著完全的信任，就是這一股執著，使我若是資源班老師依此自我期許，不管別人怎麼的不看好，我也要先相信自己的孩子可以做到。 如果我是書中的兩位老師之一，我會告訴孩子，要讓別人相信，先相信自