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- 2018-04-05 发布于天津
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花莲长桥国小九十六学年推动校园学生忧郁与自我伤害三级预防
高雄市私立大榮中學
(一)成立本校學生憂鬱與自傷三級預防推動小組(附件1),研商校園
憂鬱與自我傷害防治計畫與三級預防模式(附件2),並建立危機
事件處理機制標準流程(附件3),公告全校周知。
依據教育部「校園事件通報管理系統實施要點」,凡自傷自殺案件發生,立即以傳真或電話方式通報並成立危機應變處理小組。全面強化學校自傷高危險群學生認輔工作,加強教師之訓練,積極辦理相關教師研習與工作坊等,課程設計兼顧理論與實務,配合相關議題,以增進教師輔導知能;在學生面臨相關問題時,提供適當有效的輔導,協助學生學習處理與適應。另積極推動親師合作,讓每一位學生隨時都有人照顧輔導,防治學生自殺。()配合醫療單位、大專校院、民間團體,參加心理衛生及自殺防治研討會、專題演講、生命教育研習會等,推廣處理學生自傷案件之理念,落實校園自殺防治工作,以有效處理學生自殺防治問題。(三)訂定本校學生自殺防治檢核表(附件4),以協助教師及早發現。
生命教育課程融入教學中,辦理生命教育研習,促進親師生逐步體認生命的可貴,進而尊重生命、關懷生命並珍愛生命。 1. 生命教育策略聯盟教師體驗研習 3. 生命教育專題演講暨教師增能研習
4. 生命教育優良讀物心得寫作
伍、推動與實施防治計畫:
擬定學生憂鬱與自傷防治計畫,據以執行並定期檢核修正(附件5)。本校
(一)目
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