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送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 　　作者如何表达惜别哀伤之情的？ 　　①景物烘托：“春江渺茫”“日暮” 。 　　②三四句替远去的友人设想(虚写)：日暮之时会停泊在哪里呢？到那时，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀伤啊！ 三、思乡怀远诗 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 思乡缘由： 　　　　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 　　　　　　　思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 　　　　　　　征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 　　　　　　　闺中怀人：王昌龄《闺怨》 如何表达： 　　　触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 　　　感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 　　　托物传情：月、雁、笛、柳 　　　因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明 抒情角度： 　　　　　从已入笔、从对方入笔。 闻 雁　 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒 塘　 赵 嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。 　　这两首诗为什么都写到雁？ 　　雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。 2003年北京春季高考题 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 　　作者是怎样写“思家”的？ 　　一、二句写诗人自己，通过描述寒冬腊月、灯前抱膝独坐的冷清画面烘托诗人的思家思亲之情； 　　三、四句作者运用换位的写法（虚写），通过想像冬至夜深时分家人围坐灯前谈论远方的自己的情景，来表现“思家”之情 四、边塞征战诗 醉卧沙场君莫笑， 　　　　　　　古来征战几人回 　　从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 题材： 　　　A.将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪； 　　　B.边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。 情感： 　　　A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能） 　　 B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨） 　　 Ｃ.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光 1．形式标志： 题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼； 也有用乐府旧题的，如《凉州词》《少年行》《关山月》《从军行》等。 2．基本主题： 建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦； 久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈； 报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 3．常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。 边塞诗中常见的意象： 1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙； 2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、3、边塞诗中常见的地名：胡 羌 羯 夷 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓　　　 边塞诗中常见的音乐意象： 　　关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。” 　　梅花落——曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。 　　杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。 　　行路难——古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”（李益《从军北征》） 塞下曲　李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 　　这首诗描写的场景有什么特点？在全诗中的作用是什么？ 　　 一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和思乡的《杨柳曲》，极写了边地苦寒的环境；五六句描写将士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两句直接抒情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的环境和极其雄壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们的爱国激情。 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。