2018粤教版思想品德八上3.1《理解与宽容》学案（2课时）.docVIP

第一课时　人与人之间需要理解　通往理解的途径 　　　　　　　　　　　　　　　 一、人与人之间需要理解 1.为什么人与人之间会存在差异? (1)每一个人都是　　　　的个体,都有与众不同的相貌、心智、性格,出生在不同的社区、家庭,有着不同的　　　　　　　,彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异。? (2)在社会生活中,每个人面对的　　　　　、需求、心情、感受也各不相同。? 2.为什么人们之间需要相互理解? (1)因为我们的社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,　　　　就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。? (2)社会生活的方方面面都不能缺少人与人的　　　　　　、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由　　　　开始。? 每个人都有自己的思想,对同一个问题的看法也可能会大相径庭,因此在生活中沟通很重要。 二、通往理解的途径 1.什么是理解他人? 理解他人,就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以　　　　　　　　　去体察他人的处境、感受和想法,从而消除　　　　　　　　,造就和谐融洽的人际关系。? 2.怎样做到理解他人? (1)尊重他人,做到尊重别人的　　　　　　　,尊重别人的个性、意愿和选择。? (2)善待他人,设身处地体谅别人的　　　　　　　　　　。? (3)与他人进行积极的　　　　,相处中努力做到主动地接近,坦诚地交流,细心地领会。? “理解他人就是理解他人的一切。” 理解是人和人之间相互交流的平台。交流是相互理解的一个先决条件,理解就是懂得对方,就是人与人之间心与心的交流。但是对于原则性错误,我们是绝不能持理解态度的,该承担责任就应承担责任。 探究点1　人与人之间需要理解 在我们的日常学习生活中,同学们朝夕相处、团结友爱,是一个幸福的大家庭。但是同学之间相处并不总是艳阳天,有时候难免产生矛盾。生活中不可能所有的人都会像父母一样对你宠让、迁就,总会发生摩擦和冲突。同学之间发生矛盾往往是因为一些鸡毛蒜皮的小事,有时候就是一句话、一个眼神、一次小接触,这些很多时候都是因为误会造成的。 【问题探究】:人们之间为什么会出现各种误会? 探究点2　通往理解的途径 《家庭风波》:小东今年上初三,学习十分紧张,老师平时布置的作业也比较多,他空闲的时间很少。他学习刻苦,成绩很好。小东的父亲是个下岗工人,做家政服务,工作辛苦报酬很少。一天晚上,小东在做完作业后,打开电视机准备放松一下,刚看几分钟,他爸拖着疲惫的身子回来了,当他看到小东没有学习而是在看电视时,非常生气,关上电视机,并且大声地呵斥小东。小东生气地将遥控器一摔。从那天开始,父子俩一直不讲话…… 【问题探究】:(1)引起这场家庭风波的最主要原因是什么? (2)既然风波已经产生,那么要化解矛盾,你认为他们该怎样做? 一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。) 1.和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由　　　开始。(　　)? A.诚实　　　　　　　　B.理解 C.自尊 D.负责 2.生活中的人们需要相互理解。理解他人要求我们(　　) ①超越狭隘的个人经验和好恶　②预见到他人所有的想法　③体察他人的处境、感受和想法　④努力消除与他人的误解和隔阂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2013潍坊)2013年3月10日,在郑州89路公交车上,一位老人因为一女孩没有为其让座,语言攻击女孩没道德引发口角,而后发展到对女孩拳脚相加。你对这一事件的评价是(　　) ①女孩不让座是道德败坏的表现　②让座是中华民族的传统美德,应该提倡　③老人打人应该承担相应的法律责任　④人与人之间相互理解、相互关怀、相互尊重是最重要的 A.① B.①② C.②③④ D.①②③④ 4.下列不符合理解他人内涵的是(　　) A.对他人的缺陷有挖苦、嘲笑之举 B.对他人的缺点评头论足 C.了解同学过失的原因并给予谅解 D.漠视社会弱势群体的需要和愿望 二、简答题 5.2013年12月13日,重庆市渝中区九尺坎一家米线店老板小胡在店门口打出了一块“本社区环卫工免费就餐”的牌子,他说他非常尊敬环卫工们。不想,半个月过去了,竟没有一名环卫工来就过餐,但门前的垃圾在开店前都会被偷偷地打扫了。环卫工人们表示,小胡赚钱也不易,他的好意心领了。 我们在生活中如何向小胡和环卫工人学习,做到相互理解呢? 第二课时　生活中不能没有宽容　培养宽容精神 　　　　　　　　　　　　　　　 一、生活中不能没有宽容 1.什么是宽容? 宽容,就是以一种　　　　　　　　　　的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的　　　　　　　,达到人与人的多样化的共处与合作