2018苏教版语文选修《项羽本纪》学案（一）.docVIP

班级 组别 姓名 组内评价 教师评价 《项羽本纪》（一） 【学习目标】 1、把握文章内容，掌握重要文言词语，归纳特殊文言现象。 2、品读1—2节了解项羽家世与早年情况，分析其早期性格特点。 3、品读第3节，了解“巨鹿之战”，分析项羽的将帅神威。 【学习重难点】 1、掌握重要文言词语，归纳特殊文言现象。 2、分析项羽早期性格特点，了解“巨鹿之战”中项羽的将帅神威。 【学习过程】 一、情境引读： 1、背景资料 秦二世的残暴腐朽给人民造成了无穷无尽的灾难。大泽乡陈胜揭竿而起，各地纷纷响应，我国历史上第一次大规模农民起义的烈火迅猛地燃遍全国。项羽就是在这场轰轰烈烈的农民大起义中涌现出来的英雄，一个悲剧式的英雄。他勇猛善战，叱咤风云，显赫一时；但在推翻秦朝统治以后，他目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，加之烧杀破坏，终于丧失民心，军败身亡。 《项羽本纪》是《史记》中最重要、最精彩的篇章之一，文中描绘的一幅幅惊心动魄的战争画卷，塑造的项羽这一叱咤风云的悲剧英雄形象，对后世各种体裁的文学作品都产生过巨大的影响。文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事，早已家喻户晓，历代传诵。 2、朗读课文，正音辨形 狱掾（ ） 陇（　　 ）亩 舣（　 　）船　 甬（ ）道 釜（ ）甑（ ） 力能扛（ ）鼎 被十余创（　　 ） 垓（ ）下 绐（ 　） 觉寐（ 　　） 刈（ ）旗 二、整体感知： 1、查阅资料制作项羽成长个人小档案 明确：《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。 吴中起兵 ————事业的起点 ————功业的顶点 鸿门宴 —————由盛而衰的转折点 ————英雄未路的终点 2、速读课文，简要概括各部分的主要内容。 第一部分（第1段）：项羽家世 ；第二部分（第2段）： 第三部分（第3段）： ；第四部分（第4段）： 第五部分（第5段）：东城快战 ；第六部分（第6——8段）： 第七部分（第9自然段）：项羽本纪赞。 3、划出难读难理解的词，利用工具书，独立完成。 三、重点研讨 （一）请同学们阅读课文一、二节，完成下列学习任务。 1、 解释下列加点字 学书不成，去（ ）（ ） 以是知其能（ ）（ ） 吴中贤士大夫皆出项梁下 （ ） 略知其意（ ） 阴以兵法部勒宾客及子弟（ ）（ ） 力能扛鼎，才气过人（ ）（ ） 虽吴中子弟皆已惮籍矣（ ）（ ） 以故事得已 （ ） 梁以此奇籍 （ ） 2、找出下列句子中活用的词并解释： ①项梁怒之（ ） ②又不肯竟学（ ） ③毋妄言，族矣（ ） ④梁以此奇籍（ ） 3、指出句式特点： 为秦王翦所戮者也。（ ） 与籍避仇于吴中（ ） 剑一人敌，不足学，学万人敌。（ ） 4、翻译下列句子 剑一人敌，不足学，学万人敌。 阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。