2018苏科版生物八年级下册25.1《选择健康的生活方式》教案.docVIP

年级_八 __ 学科 生物 时间_ 5.4 课题 选择健康的生活方式 地点 办公室 教 学 目 标 知识目标: 1、阐述健康的含义。 2、分析体育锻炼与健康的关系。 3、说明具有健康心理的重要性。 4、养成良好的生活习惯。 教 学 方 法 能力目标： 1、运用健康评价表评价自己的健康。 2、尝试通过小品表演来探索保持好心情的方法。 3、探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。 情感态度与价值观。 1、体验保持身体健康和良好心理的方法。 2、认同吸烟有害健康。 教材分 析 重点 难点 分析体育锻炼对人体健康的作用，探索保持好心情的方法，探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响，养成良好的生活习惯。 教 学 过 程 一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题） 加强体育锻炼 交流学生编写“运动与健康”的小报，了解体育锻炼对人体健康的作用。（小报可用电脑投影到屏幕上） 思考：⑴体育锻炼对循环系统、运动系统、呼吸系统和神经系统的功能有何影响？ ????? ⑵说说你最喜爱的体育运动，你觉得这种运动最能锻炼你什么？ 二、拥有建康的心理 1、先自学课本第57-59页的有关心理健康方面的内容。 了解：保持愉快的心情，对学习、健康有哪些好处？有哪些保持愉快心情的方法？ 2、观看小品表演，并提出：在小品中，学生的哪种处理方法比较好？为什么？ 思考：⑴小品中，学生的哪种处理方法比较好？为什么？ ⑵保持愉快的心情，对学习、健康有哪些好处？ ⑶有哪些保持愉快心情的方法？ 三、评价自己的健康 运用《健康评价表》评价自己的健康，并从中找出正确的保持健康的方法。 思考：⑴哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价心理健康的？哪些题目是评价社会适应状态的？ ???? ⑵为什么要从这几方面评价一个人的健康呢？ 四.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑） 1、学生准备上节课布置的调查作业，并对调查的数据进行分析。 2、学生分组拟定“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”的探究方案。 3、指导学生准备好烟草浸出液。 养成良好的生活习惯 思考：⑴怎样的人才是真正健康的？ ⑵生活中有哪些因素会影响健康？ 展示学生对吸烟问题的调查结果。 思考：⑴香烟是否有害健康？ ⑵如何用实验来说明？ 指导学生根据自己小组的实验方案进行试验，分析数据，产生结论。并以小组的形式在全班进行交流。 讨论学生已拟定的探究方案，并进行修改，使之成为可行的方案。 五、总结 思考：⑴生活中还有那些习惯会影响健康？ ?? ⑵作为青少年，应该养成什么样的生活习惯？ 六.当堂练习与拓展 选做：1、调查本校学生吸烟情况，及学生对待吸烟的认识态度。 2、调查本班学生家长的吸烟情况，（包括自己是否造成被动吸烟？家长的健康状况。） 集体交流意见 或个人备注 教学反思