2018鲁教版（五四）化学八年级第四单元《我们周围的空气》复习教案.docVIP

《我们周围的空气复习课》教学设计 临淄区第二中学 李喜翠 【教学目标】 1、记住空气的成分及其体积分数；能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。 2、能说出 氧气的主要物理性质，结合木炭、铁丝等在氧气中燃烧的现象，记住氧气的化学性质，并能正确书写相应的化学方程式。 【教学过程】 快乐起航：（1分钟） 谜语：一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼没滋味，没它活不久。（打一物） 自主复习 ：（15分钟） 学法指导 ：回忆空气和氧气的性质的相关知识，查阅九年级上课本P78-100自主完成下列内容，标注疑难，准备在合作探究时寻求帮助。 考点一 空气的成分 1、空气的组成 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 2、空气中氧气含量的测定：实验现象：① ② 。测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：① ② ③ 。 3、空气是一种宝贵的资源： 氧气 ①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等 氮气 ①医疗“冷冻麻醉”剂②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等 稀有气体 ①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等 保护空气：排放到大气中的有害物质，大致可分为 和 两类，气体污染物主要是 。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态环境。温室效应、 、 的形成都与空气污染有关。 直击中考： 1、（2012娄底）空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2、（2013.泸州市）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是：（ ） A．可吸入颗粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO2 3、（2013.兰州市）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是: （ ） 红磷燃烧产生大量色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 4、（2013.黄石市）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是 （ ） A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料 考点二 氧气 物理性质：在标准状况下，氧气为无色无味 溶于水的气体，密度比空气 。 在一定条件下，可变为固体或液体（都是淡蓝色），液氧储存在 色的钢瓶里。 化学性质：带火星的小木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够 。 【温馨提示】氧气是助燃剂，不是可燃物，不能做燃料。 （1）木炭的燃烧： ①现象：不同点：在空气中只 ；在氧气中剧烈燃烧发出 相同点：放热，都生成了能使澄清的石灰水变浑浊的气体。 ②化学方程式： （完全燃烧） （不完全燃烧） 蜡烛燃烧 ①现象：不同点：在空气中发出 的火焰；在氧气中，发出的 的火焰。相同点： 。②化学方程式： （3）铁丝燃烧：在空气中只 ， 点燃（填“能”或“不能”）；在氧气中 化学方程式为 ：铁丝绕成螺旋状是为了 ，铁丝上系上一根火柴 是为了 。在集气瓶中预先加入 ，目的是防止 。 直击中考： （ ）1、(2013.连云港)下列关于氧气的说法中错误的是 ： A．氧气约占空气总体积的1/5 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小 （ ）2、（2013.襄阳市）下列实验现象叙述错误的是 A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射 C．木炭在氧气中燃烧放出淡