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迎接赠礼表演
小学语文(人教版)五年级十册第2课 丝绸之路 余杭区实验小学 傅莹芳 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 课件内容不少于10张 丝绸之路 认一认,读一读 石雕 矗立 飘忽 大漠 戎装 循声 作揖 陛下 鸵鸟 匕首 商贸 缫丝 凿井 芝麻 犀牛 古朴典雅 栩栩如生 天高气爽 不计其数 浩浩荡荡 绫罗绸缎 五彩缤纷 崇山峻岭 美轮美奂 丝绸之路简介 迎接 赠礼 表演 不计其数 迎候 将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军风安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。 不计其数 乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。 将军翻身下马,立正高呼。中国使者抱拳,作揖还礼。 迎候 迎接 赠礼 表演 打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。 打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋, 每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟 蛋。 迎接 赠礼 表演 魔术师的精彩表演,让在场的人们都看得惊呆了。 迎接 赠礼 表演 丝绸之路是一条( )之路、 ( )之路、( )之路。 张骞出使西域 在汉代以前,西域对几乎所有中原人而言都是十分陌生的神秘地方。西汉初年的时候,人们逐渐从东西往来的行商的描述中了解到西域的一些情况,仍很有限。公元前138年,终于有一位中原勇士,率先向这块未知的地方发出挑战,他就是张骞(公元前195-114年)。 张骞出使西域,不是他个人的愿望,而是当时西汉王朝政治上的要求。 此时正是汉武帝时期,国家强盛,但仍然受到北方强大的匈奴的威胁。为了摆脱匈奴的威胁,汉武帝想派使者去联络西域各国,特别是与匈奴有矛盾的大月氏(今苏联乌兹别克、塔吉克),共伐匈奴。为此,汉武帝“乃募能使者”。 张骞“以郎应募,使月氏”。随行的人除堂邑父外,共有100多人。张骞这次出使,由于带有重大的政治目的,自然会受到匈奴的阻挠,会有各种艰险。 建元二年(公元前139年),张骞一行人出陇西(今甘肃临洮南)途径匈奴时,被匈奴抓获,扣留。扣压不是几天、几月,而是10年。匈奴人给他娶妻生子,想以此拴住张骞,老死匈奴。然而张骞“持汉切不失,”念念不忘身负的使命。在被扣押期间,他采取韬晦之计,使匈奴人放松警惕,放宽对他的监禁。 这一计果然有效,张骞抓住一个机会和少数随从逃跑,“西走数十日至大宛”。大宛国王早就想跟富饶的西汉交往,听说张骞来了,很高兴,问他:“你要到哪里去?”张骞答:“我要出使月氏,没想到中途匈奴人阻道。现在我逃出来了,希望国王派人送我去月氏。如果你这样做了,我回汉朝后告诉汉王,汉王定会用很多财物感谢你。”大宛国王满口答应,派人把张骞护送到康居,由康居转送大月氏,到大月氏以后,发现情况有变化。老国王被匈奴人杀害,立太子为王,征服了大夏。新国王认为,大月氏土地肥美,人民安居乐业,而且离汉朝太远,没有必要定要报复匈奴。张骞没辙,又从大月氏回大夏。远朔元年(公元前128年),张骞取道昆仑山北麓,青海柴达木盆地的羌族居住区回国。由于羌族被匈奴控制,张骞在东归返回的途中,再次被匈奴抓获,后又趁匈奴内乱逃回长安,历尽千辛万苦,前后用了十三年时间。出发时带着随从一百人,返回时,只剩甘父一人同行,付出了很高的代价。 张骞这次出使,经历了许多国家,知道了西域的许多情况。他第一次以汉朝使者的身份,与西域的一些国家交往,沟通了汉朝与西域各国之间的联系。历史上称他的这次出使是“凿空(孔)”,意思是张骞打通了中原通往西域的孔道。这次出使虽然没有达到汉武帝要求的政治目的,但是通过他的旅行观察,却获得了有关西域各国极为丰富的地理知识。使生活在中原内地的人们了解到西域的实况,张骞把这些地理知识写成报告上奏汉武帝,后来司马迁即据此写成了(大宛列传),得以保存至今。这次出使西域,激发了汉武帝“拓边”的雄心,发动了一系列抗击匈奴的战争。 策划:屠元成 斯苗儿 郑少艾 制作:傅莹芳 审核:滕春友 责编:朱卫国 周延春
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