湘教版 六年级语文上册 鲁智深倒拔垂杨柳.pptVIP

罗贯中，名本，别号湖海散人。生卒年不详。太原清源人(今太原市清徐县)，其祖籍四川成都府，先祖罗仲祥后唐时仕青州(即今清徐)。后因原籍水灾且路远途遥，落籍太原清源，迁居城西白马山(今白石沟)寺沟村。其父罗锦生有六子，贯中行居第二。 　　鲁智深：嫉恶如仇、力大无比、粗中有细、有心计、武艺高强。 施耐庵 罗贯中 节选自《水浒传》 解题 智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 施耐庵，生平事迹不详，一般认为是元末明初人。 20世纪以来，江苏兴化地区陆续出现一些有关资料，如《施耐庵墓志》、《施耐庵传》等。《墓志》说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。这些材料的真伪问题学术界一直未有定论。 作者简介 作者简介 《水浒传》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，共120回。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。 《水浒传》以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。   话说鲁达到五台山落发为僧，智真长老赐 法号智深。后由于鲁智 深两次酒后大闹僧堂，长老又把他推荐到东京相 国寺，投奔智清禅师，为其讨个职事僧做。大相国寺酸枣门外，廨宇后有片菜园，经常被营内军健及门外二十来个破落户侵害 ，纵放羊马。一个老和尚在那里住持，难以管制。于是就让鲁智深 去管这片菜园子。那天，菜园附近的几个破落户泼皮又来偷菜，看见廨门上新挂一道库司榜文，上说：“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。”那几个泼皮看了便去与众破落户商议并设下计策，要寻衅打鲁智深以使鲁智深服输，再任由他们胡作非为。结果会怎样呢？ 读课文，掌握字词： 廨宇 兀那? 直裰 恁地 秽 ??? 攧 ?? 姓种 xiè? wù? duō? nèn huì?? diān?? chóng ? ???? 你还知道哪些和鲁智深有关的情节 鲁提辖拳打镇关西 出家五台山 醉打山门 醉打小霸王 倒拔垂杨柳 火烧瓦罐寺 通读课文，概括出故事的开端、发展、高潮、结局。 开端：泼皮寻事 发展：技制泼皮 高潮：倒拔杨柳 结局：众泼心服 熟悉课文、梳理课文脉络： 细读课文，讨论下列问题。 1．小说往往运用语言、行动、心理来表现人物的思想性格的发展。请找出这些描写手法并举例说明。 2．课文主要是介绍鲁智深，为什么穿插了很多描写众泼皮的细节? 3．本文是怎样运用环境描写来推动情节、塑造人物的？ 细读课文，找出有关鲁智深的描写，并分析其性格特点。? 有关鲁智深的描写，及其性格特点。? （1）鲁智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不?四，又不肯前来，莫不要攧洒家？”? （2）智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣侧。 （3）智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住下截，把腰一趁，将那株绿杨树带根拔起。?? （4）智深先居中坐了，指着众人道：“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是什么鸟人，来这里戏弄洒家？”???????? 心理描写—粗中有细 富有心计 动作描写—嫉恶如仇?? 武艺高强 动作描写—力大无比 语言描写—粗鲁直爽 简笔式速写 本文通过鲁智深制服大相国寺菜园外二三十个泼皮破落户的故事，表现了鲁智深不惧邪恶、武艺高强、身手不凡、胆大心细的性格特征。 梁山好汉108将 呼保义－宋 江 玉麒麟－卢俊义 智多星－吴 用 入云龙－公孙胜 豹子头－林 冲 小李广－花 荣 小旋风－柴 进 行 者－武 松 鼓上蚤－时 迁 青面兽 － 杨 志 神行太保－戴 宗 黑旋风 － 李 逵 九纹龙 － 史 进 浪 子 － 燕 青 一丈青 － 扈三娘 母大虫 － 顾大嫂 母夜叉 － 孙二娘 花和尚 － 鲁智深