苏教版上一单元课知耻近乎勇(共张PPT).pptVIP

生活在线: P22 小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？ 如果你是小明的同学，准备如何让小明提高认识，改正错误？ 1、羞耻之心对个人的作用： （1）是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。 2、羞耻之心对社会的作用： 本课小结 一、什么是“知耻”？ 二、为什么做人要“知耻”？ 1、羞耻之心对个人的重要作用 （认识“知耻”的双重作用） 2、羞耻之心对社会的重要作用 三、怎样“知耻”？ 个人： （1）由“知耻”而“记耻”， 由“记耻”而奋发。（正确方法） （2）改变陋习，培养良知,提高自身的素质。 （3）培养民族和国家的责任感。 国家：勇于正视民族耻辱。 人生箴言 一个人有了羞耻之心，才能临财不贪，临难不屈；才能谦和退让，取舍有度。小到个人修养，大至民族气节，知耻都是良知的先导。它是正直人性的前提，也是正义人生的风标 。 * * * * 第3课 知耻近乎勇 什么叫“知耻” “知耻”就是对自己 和对自己 要有羞辱惭愧之感。就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。 高科技作弊笔 兰州大学设立的无人监考考场 正方观点：赞成设立免监考考场 反方观点：反对设立免监考考场 深思熟虑：免监考虽不能从根本上消除考试作弊现象,但是对学生道德品质和自我约束能力的 信任和考验，有利于培养学生的 知耻之心，有利于增强个人自律,形成良好的道德氛围。 （2）是一个人形成良好品德 素质的重要条件。 小明生性顽皮好动，有一次课堂上又违反纪律被数学老师叫起来，数学老师一时生气，说了句：“你是猴还是人？”底下同学哄堂大笑。小明认为老师的批评伤害了自己的自尊，和他过不去，从此，他经常上课睡觉，还有意和数学老师对着干，从心理上排斥数学的学习，数学成绩直线下降。 羞耻之心对我们是否只有积极作用呢？ 羞耻感的双重作用： 它既能催人奋进, 也能向你传递消极的情绪和观念,使人丧失对自己的信心. 正确的方法是： 知耻 记耻 奋发 2、在感到羞耻的时候，你会怎么做？ 1、你还能讲出类似的故事吗？ P24 占椅酣睡 践踏绿地 在我们的生活中，甚至在我们的校园，经常会有人作出有损公德和人格的事情，让我们既痛恨又深思： 1、你能举出一些这样的例子吗？ 2、这些行为有何危害？ （1）对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要 （2）对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。 南京大屠杀 历史的见证 凝重的思索 1、我们为什么要“勿忘国耻”？ 2、我们应如何面对国耻？ （个人、国家） 1、 正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。 2、个人：勇敢正视民族耻辱,培养民族和国家的责任感。 国家(民族)：勇敢正视民族耻辱,并从中汲取动力。 推荐：《东京审判》 每个中国人都应该去看一下！