小学心理健康教育活动目标.docVIP

鹤北小学心理辅导活动课实施方案 心理健康教育活动目标 　　年段目标 学期目标 活动目标 低 年 级 适应合群 一 年 级 第 一 学 期 适应环境 认识到自己长大了 了解学校,适应新环境 体验集体生活的快乐 适应校园生活 第 二 学 期 乐于交往 体验拥有朋友的快乐 做个受人欢迎的孩子 感受社会生活中的交往 增添与别人交往的勇气 二 年 级 第 一 学 期 感受乐趣 通过学　懂得兴趣在学习生活中的积极作用 培养善于思考的好习惯 养成细心的好习惯 体会学习的快乐 第 二 学 期 体验交往 纠正与人交往中的不良习惯 培养良好的文明习惯 做个会帮助人的好孩子 提高学生人际交往的技巧和能力 中 年 级 乐学开朗 三 年 级 第 一 学 期 学会学习 培养观察,分析能力 学习排除干扰，培养集中的主意力 学会常用的记忆方法 培养想象力和创造力 第 二 学 期 调节情绪 体验各种情绪 友好谦让 体验快乐 学会与家人的沟通 四 年 级 第 一 学 期 表现自我 自我意识与独立人格的培养 嫉妒心理的纠正 学习自信心的培养 培养合作精神 第 二 学 期 树立信心 充分展示自我 提倡自主学习,激发学习兴趣 促进集体的凝聚力 完善自我 高 年 级 自主进取 五 年 级 第 一 学 期 形成自我 合理安排时间，有自制力 管理自我,形成自我意识 强化自信心 克服考试的紧张情绪 第 二 学 期 不断进取 体验友情的美好 愿望可以通过努力奋斗而实现 自我完善 做好升学的心理准备 心理健康教育活动内容 年段目标 学期目标 活动内容 低 年 级 适应合群 一 年 级 第 一 学 期 适应环境 我是小学生 美丽的校园 一个不能少 学校里的每一天 第 二 学 期 乐于交往 我们都是好朋友 我是好孩子 快乐的双休日 找朋友 二 年 级 第 一 学 期 感受乐趣 兴趣星数 和?交朋友 小粗心，再见 学习的乐趣 第 二 学 期 体验交往 让我牵起你的手 文明小主人 让我帮助你 让身体说话 中 年 级 乐学开朗 三 年 级 第 一 学 期 学会学习 头脑体操 专心致志 记忆小战术 小小故事员 第 二 学 期 调节情绪 情绪气象台 人间碰碰车碰撞火花 寻找快乐 碰撞火花 四 年 级 第 一 学 期 表现自我 我是我 掌声送给他 成功塔 三人行 第 二 学 期 树立信心 照镜子 乐在其中 集体的力量 待人宽容 高 年 级 自主进取 五 年 级 第 一 学 期 形成自我 小鬼当家1 小鬼当家2 同心圆 考试秘籍 第 二 学 期 不断进取 伙伴 七色花的愿望 学会选择 美好的憧憬 心理健康教育活动课实施细则（一年级） 第一学期目标：　　适应环境 活动主题 活动目标 活动模式 评价 参考材料 我是小学生 认识到自己长大了 氛围式 自我评价 《学校心理辅导活动指南》 美丽的校园 了解学校,适应新环境 角色体验式 自我评价同伴评价 《学校心理辅导活动指南》 一个不能少 体验集体生活的快乐 自主性游戏 同伴评价 教师评价 《小学生心理辅导活动指南》 学校里的一天 适应校园生活 自主行游戏 自我评价 同伴评价 第二学期目标：　乐于交往 活动主题 活动目标 活动模式 评价 参考材料 我们都是好朋友 体验拥有朋友的快乐 角色体验式自主性游戏 自我评价同伴评价 《小学生心理健康自助手册》第七模块 我是好孩子 做个受人欢迎的孩子 角色体验式创造性游戏 自我评价同伴评价 《小学生心理健康自助手册》第二模块 快乐的双休日 感受社会生活中的交往 角色体验式调查报告 家人评价 《学校心理辅导活动指南》 找朋友 增添与别人交往的勇气 氛围式 自我评价同伴评价 《小学生心理辅导活动指